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[多选题]心理学中解释遗忘的理论主要有( )
A.消退说
B.干扰说
C.同化说
D.压抑说
E.提取失败说
[单选题]提出动机性遗忘理论的心理学家是( )
A.弗洛伊德
B.罗杰斯
C.布鲁纳
D.斯金纳
[单选题]“榜样学习”的教育效应最适合的心理学解释理论是()
A.强化说
B.认知失调论
C.从众说
D.观察学习理论
[单选题]德国心理学家艾宾浩斯发现的遗忘规律是遗忘( )
A.前摄抑制
B.先快后慢
C.记忆衰退
D.倒摄抑制
[不定项选择题]解释技术是运用心理学理论( )单选
A.描述求助者的思想状态
B.描述求助者的情感反应
C.说明求助者思想、情感和行为的原因与实质
D.描述求助者的行为特点
[不定项选择题]解释技术是运用心理学理论( )。
A.描述求助者的思想状态
B.描述求助者的情感反应
C.说明求助者思想、情感和行为的原因与实质
D.描述求助者的行为特点
[单选题]解释技术的含义是运用心理学理论()。
A.说明来访者思想、情感、行为的原因与实质
B.描述来访者的情感反应
C.描述来访者的行为特点
D.描述来访者的思想状态
[单选题]奥苏贝尔提出的解释遗忘原因的理论是( )。
A.痕迹衰退说
B.干扰说
C.同化说
D.动机说
[单选题]奥苏伯尔提出的解释遗忘原因的理论是( )。
A.痕迹衰退说
B.干扰说
C.同化说
D.动机说