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[单选题]齐白石所言“妙在似与不似之间”的视觉形象特征是( )。
A.幻象
B.意象
C.抽象
D.具象
[简答题]如何理解齐白石作画主张“妙在似与不似之间”并举例进行简要说明。
[单选题]作画应“妙在似与不似之间，太似为媚俗，不似为欺世”，这句名言出自（ ）。
A.张大千
B.徐悲鸿
C.齐白石
D.吴昌硕
[单选题]作画应“妙在似与不似之间，太似为媚俗，不似为欺世”这句名言出自于（ ）。
A.张大干
B.徐悲鸿
C.齐白石
D.吴昌硕
[单选题]提出绘画“妙在似与不似之间”的是（ ）
A.徐悲鸿
B.刘海粟
C.傅抱石
D.齐白石
[单选题]视觉形象的构成材料都是（ ）的。
A.具体性
B.空间性
C.审美性
D.艺术性
[单选题]演员在想象中用内心的视觉看到与剧本情境及角色生活相应的视觉形象的能力，称（ ）。
A.“舞台真事”
B.“内心视像”
C.“情感虚构”
D.“角色化身”
[判断题]用内心视线看到的视觉形象叫内部注意。( )
A.正确
B.错误
[单选题]美术以视觉形象承载和表达人的思想观念、（ ）和审美趣味，丰富人类的精神和物质世界。
A.视觉文化
B.情感态度
C.创新能力
D.人文精神
[多选题]赫克托耳的形象特征是（）
A.急噪而任性
B.骁勇善战
C.有责任感
D.有同情心
E.理智稳重
[单选题]运用素描，雕塑，拓印等手段和方法，创造视觉形象的艺术创作活动，属于下列哪一项美术学科的领域（ ）。
A.造型·表现
B.设计·应用
C.综合·探索
D.欣赏·评述
[判断题]审美意象的形象特征是荒诞性（）
A.正确
B.错误
[判断题]审美意象的形象特征是象征型（）
A.正确
B.错误
[单选题]王老师播放一支乐曲后，学生们便在头脑中产生了相应的视觉形象。学生的这种心理活动属于（）。
A.对比
B.联觉
C.补偿
D.错觉
[单选题]导游词的（ ）功能是通过语言艺术和技巧，给游客勾画出一幅幅立体的图画，构成生动的视觉形象，把旅游者引入一种特定的意境。
A.传播文化知识
B.陶冶游客情操
C.引导游客鉴赏
D.易于理解，有说服力
[单选题]儿童根据不同年龄的人的形象特征区分“叔叔”“爷爷”，这体现了思维具有（ ）特征。
A.直接性
B.间接性
C.概括性
D.创造性
