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[单选题]护理急性心肌梗死患者日常生活非常重要的内容是（ ）。
A.注意休息
B.调配饮食
C.预防便秘
D.间断吸氧
E.环境安静
[单选题]利用患者进食、梳洗、穿衣、轮椅与床间的转移等动作，改善患者日常生活能力。这是（ ）。
A.物理疗法
B.作业疗法
C.语言治疗
D.心理治疗
E.社会工作
[单选题]对于严重创伤的患者，初步伤情评估应最优先评估患者的哪个方面
A.气道
B.呼吸
C.循环
D.意识
[单选题]对脑卒中患者进行日常生活能力训练不妥的是
A.更衣时遵照“先穿患肢，先脱健肢”的原则
B.吞咽困难者先进行吞咽功能训练后再进食
C.伴面瘫者应将食物放到健侧
D.指导偏瘫者拧毛巾时，将毛巾绕在水龙头或健侧前臂
E.指导偏瘫者用健手洗漱并借助周围设备或身体完成动作
[单选题]患者男，30岁。因高热肺部感染入院，责任护士在评估患者时发现患者有吸毒史，患者要求护士保密不要告诉别人。护士正确的做法是（ ）。
A.保护患者隐私，不告诉任何人包括其他医务人员
B.保护患者隐私，不告诉患者的配偶和亲属
C.保护患者隐私，不告诉亲属而要告诉医师
D.保护患者隐私，告诉患者的亲属不告诉医师
E.保护患者隐私，告诉患者的单位要求他们保密
[单选题]患者，女性，76岁，脑出血后2周，患者讲话不清，用Frenchay构音障碍评估该患者，评估的内容除外( )。
A.呼吸次数
B.喝水情况
C.认知功能
D.唇、舌的运动功能
E.言语功能
[单选题]通过阅读患者的病历、分析病史及其健康影响因素来评估患者健康需求的方法是（ ）。
A.直接评估法
B.间接评估法
C.病历评估法
D.非语言评估法
E.语言评估法
[单选题]通过阅读患者的病例、分析病史及其健康影响因素来评估患者健康需求的方法是（ ）。
A.直接评估法
B.间接评估法
C.病历评估法
D.非语言评估法
E.语言评估法
