更多"[单选题]小林又一次偷拿水果被老师叫到了办公室。老师批评他：“为什么总"的相关试题:
[单选题]小林又一次偷拿水果摊上的水果，被老师叫到办公室。老师批评他：“为什么总是拿别人的东西”。小林低头回答“我也知道不对，就是有时忍不住。”这说明小林缺乏
A.道德认识教育
B.道德情感教育
C.道德意志教育
D.道德行为教育
[单选题]李小林私拿水果摊上的一个苹果，经同学检举，被老师叫到了办公室。老师问道：“李小林，你私拿别人的东西，这已经是第几次了?”李小林低着头回答：“第五次了。”“你为什么不改呢?”“我……我也晓得不对，就是……就是有时忍不住。”教师应从()入手对李小林进行教育。
A.道德认识
B.道德情感
C.道德意志
D.道德行为
[单选题]李小林私拿水果摊上的一只苹果，经同学检举，被老师叫到了办公室。老师问道：“李小林，你私拿别人的东西，这已经是第几次了”李小林低着头回答：“第五次了。”“你为什么不改呢”“我……我也晓得不对，就是……就是有时忍不住。”教师应从（ ）人手对李小林进行教育。
A.道德认识
B.道德情感
C.道德意志
D.道德行为
[单选题]李由于被同学揭发私拿了水果摊上的一个苹果，被老师叫到了办公室。老师问道：“李，你私拿别人的东西，这已经是第几次了?”李低着头回答：“第五次了。”“你为什么不改呢?”“我、我也晓得不对，就是、就是有时忍不住。”如试图对李进行教育，教师应从哪方面人手?（ ）
A.道德认识
B.道德情感
C.道德意志
D.道德行为
[单选题]李明同学私拿水果摊上的一只苹果，经同学揭举，被老师叫到了办公室。老师问道“李明，你私拿别人的东西，这已经是第几次了”李明低着头回答：“第五次了。”“你为什么不改呢”“我。我也晓得不对，就是，就是有时忍不住。”教师应从( )对李明进行教育。
A.道德认识
B.道德情感
C.道德意志
D.道德行为
[单选题]小鹏因为将同桌的本子、橡皮等学习用具占为己有，被崔老师叫到办公室进行教育。他满口答应不再犯.可是第二周崔老师发现小鹏又将其他人的学习用具占为己有。这体现了德育过程哪个规律?()
A.培养学生知情意行的过程
B.促进学生思想内部矛盾斗争发展的过程.是教育和自我教育统一的过程
C.长期、反复的、逐步提高的过程
D.组织学生的活动和交往.统一多方面的教育影响的过程
[单选题]小林夫妇离婚的时候，女儿已经7岁，综合各种因素，法院最后判决女儿归小林抚养，小林的妻子由于想念女儿，想去探望，但是遭到小林拒绝。关于离婚后子女的抚养与探望，下列说法错误的是（）。
A.离婚后不直接抚养的一方要按时足额给付抚育费
B.子女抚育费的给付期限一般至子女18周岁为止
C.离婚后不直接抚养子女的一方自动失去探望子女的权利
D.离婚后亲子关系并不消除，父母对子女继续承担抚养的责任
[单选题]小林家庭贫困，最近他的母亲意外死亡，为处理母亲的后事，小林向亲友和社会工作者求助。此时小林处于危机发展的()阶段。
A.危机发生
B.危机应对
C.危机解决
D.危机恢复
[单选题]从学校一毕业，小林就应聘在某贸易公司，四年后因公司裁员导致小林失业，工作期间，小林公司一直按照规定缴纳失业保险金。根据《失业保险条例》的规定，小林领取失业保险金的期限最长为（ ）月。
A.12
B.15
C.18
D.24
[单选题]一年级学生小林生性活泼，调皮好动，他的父母希望小林“乖乖地听话，不要闯祸”。一天，小林吃饭时不小心把碗打碎了，小林的父亲不由分说，就把它狠打了一顿。从上述内容看，小林的家庭教养模式是()。
A.娇纵型
B.民主型
C.专制型
D.放任型
[单选题]小林上中学后，学习一直跟不上。为了帮助小林，社会工作者小李专门找到小林的班主任，商量提高小林学习能力的方法。小李的做法运用了心理社会治疗模式中能()。
A.现实状况反思
B.人格发展反思
C.直接影响
D.间接治疗
[简答题]有个同学在课上忘记带书本了,你批评他,他不听还翻白眼怎么办?
[单选题]一年级学生小林生性活泼，调皮好动，他的父母希望小林“乖乖”地听话，不能闯祸。一天，小林吃饭时不小心把碗打碎了，小林的父亲不由分说，就把他痛打了顿，从上述内容看，小林的家庭教育模式属于( )。
A.娇纵型
B.民主型
C.专制型
D.放任型
[单选题]小林的妈妈给刘老师送来贵重礼品，请刘老师给小林调一个好座位，刘老师收到礼品后给小林调换了座位。刘老师的做法（ ）。
A.体现礼尚往来的良好品德
B.说明利用职位牟取私利
C.表现出刘老师善解人意
D.说明刘老师关爱学生
[简答题]马老师跟学生关系太好，年级主任批评他，怎么办?
