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[单选题]造成人的不安全行为和物的不安全状态的原因不包括以下哪个原因( )
A.技术原因
B.教育原因
C.管理原因
D.行为原因
[单选题]轨迹交叉理论认为，形成人的不安全行为或物的不安全状态的原因不包括( )。
A.人的生理、遗传、经济、文化、培训等方面的原因
B.生理和心理状况
C.维修、保养、使用等方面的管理原因
D.行为原因
[单选题]*BC04人的不安全行为分为有意识不安全行为和无意识不安全行为（ ）。
A.三大类
B.四大类
C.两大类
D.五大类
[单选题]（ ）是分析、认识、研究影响人的安全行为因素及模式，掌握人的安全行为和不安全行为的规律，实现激励安全行为、防止行为失误和抑制不安全行为的应用性学科。
A.A、安全科学
B.B、安全管理科学
C.C、安全行为科学
D.D、安全教育科学
[多选题]事故发生的直接原因为人的不安全行为和物的不安全状态，下列属于人的不安全行为的有（ ）
A.开关未锁紧
B.机械超速运转
C.工件紧固不牢
D.通风不良
E.危房内作业
[判断题]*BC04人的不安全行为是无法完全消灭的，可通过规范人的行为方式，最大限度地减少人的不安全行为。
A.正确
B.错误
[判断题]安全风险评估,主要对人的不安全行为、物的不安全状态、环境的不安全因素进行定性定量的分析与评价。( )
A.正确
B.错误
[单选题]施工安全隐患一般包括人的不安全行为、物的不安全状态以及（）。
A.管理不当
B.突发事件
C.环境不利
D.不可抗力
[判断题]人的不安全行为和物的不安全状态不是造成事故的直接原因。( )
A.正确
B.错误
[单选题] 安全管理和安全教育不仅强调对安全行为的激励,更要重视对人的不安全行为的控制;这样,才能使安全管理和教育的效果更为理想,使预防事故的境界更为提高。
A.正确
B.错误
[判断题]人的不安全行为和物的不安全状态是造成安全生产事故发生的基本因素。
A.正确
B.错误
[单选题]下列建设工程安全隐患的不安全因素中，属于人的不安全行为的是（ ）。
A.物体存放不当
B.防护等装置缺陷
C.生产场地环境的缺陷
D.个人防护用品缺陷
[判断题]*BC04无意识不安全行为是指行为者在行为时不知道行为的危险性，或者没有掌握该项作业的安全技术，不能正确的进行安全操作。
A.正确
B.错误
[多选题]消除人的不安全行为，实现作业行为安全化的主要措施有（ ）。
A.开展安全思想教育和安全规章制度教育，提高职工安全认识
B.进行安全知识岗位培训和安全技术交底，提高职工的安全技术素质，落实岗位安全责任制，安全生产三类人员和特种作业人员必须持证上岗
C.推行安全标准化操作和作业许可审批，严格按照安全操作规程和程序进行作业
D.搞好均衡生产，注意劳逸结合，使职工保持充沛的精力和良好的状态
E.签订安全合同，落实企业主责
[多选题]人的不安全行为是造成事故的直接原因之一，因此通过合理的管理制度，控制人的不安全行为就能在很大程度上控制事故发生的数量，下列安全对策中，主要着眼于解决人的不安全行为的有（ ）。
A.采用新材料
B.设备隐患整改
C.安全管理措施
D.安全教育培训
E.构建安全文化
