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[填空题]我国教育心理学提出了心智技能形成三阶段论，三个阶段分别是（ ）、原型操作、原型内化。
[单选题]言语在原型内化阶段，其作用在于巩固形成中的( )。
A.记忆表象
B.思维表象
C.动作表象
D.定向映象
[多选题]原型内化这一过程被分为三个小阶段，即（ ）。
A.动作定向阶段
B.物质与物质化阶段
C.出声的外部言语阶段
D.不出声的外部言语阶段
E.内部言语阶段
[填空题]原型内化的过程可以分为三个阶段，即出声的外部言语阶段、（ ）阶段和（ ）阶段。
[填空题]原型内化可划分为三个小的阶段，出声的外部言语阶段、不出声的外部言语阶段和（ ）阶段。
[填空题]原型内化可划分为三个小的阶段，即出声的外部言语阶段、不出声的外部言语阶段和（ ）阶段。
[填空题]原型内化可划分为三个小的阶段，即出声的外部言语阶段、不出声的外部言语阶段和（ ）阶段。
[简答题]要想使操作原型成功地内化成心智技能，教学中必须注意什么问题？
