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发布时间:2024-01-07 21:26:33

[单选题]小兰从小被父母娇纵,以自我为中心,上学后,常与同学发生争吵,并大打出手,对于老师的批评也不接受,甚至会与老师发生争吵。针对小兰的问题,学校社会工作者应采用的社会工作方式是(  )。
A.社区一学校型
B.预防型
C.治疗型
D.变迁型

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[单选题]小强与妹妹小兰的父母在小强10岁时因车祸身亡,兄妹二人随奶奶一同生活,除此之外二人没有其他亲属,2009年小强因病去世,留有父母遗嘱的10万元遗产,则小兰可以获得( )万元的遗产。
A.0
B.5
C.10
D.20
[单选题](2020年真题)小兰今年12岁,父母常年在外务工,与爷爷奶奶生活。小兰最近变得沉默寡言,课间休息时常一个人在角落里发呆,学习成绩下滑,衣服也脏兮兮的。老师发现小兰这些变化后,请学校社会工作者小王一起为小兰提供帮助。小王拟运用以家庭为中心的方法对小兰家庭的监护能力进行监测和评估,他应该评估(  )。
A.小兰家的住房状况
B.小兰家使用社区资源的状况
C.小兰父母的年收入情况
D.小兰与父母的沟通交流情况
[单选题]小兰今年12岁,父母常年在外务工,与爷爷奶奶生活。小兰最近变得沉默寡言,课间休息时常一个人在角落里发呆,学习成绩下滑,衣服也脏兮兮的。老师发现小兰这些变化后,请学校社会工作者小王一起为小兰提供帮助。小王拟运用以家庭为中心的方法对小兰家庭的监护能力进行监测和评估,他应该评估(??)。
A.小兰家的住房状况
B.小兰家使用社区资源的状况
C.小兰父母的年收入情况
D.小兰与父母的沟通交流情况
[简答题]阅读下列材料,并回答问题。 学生李某从小父母离异,跟着年老多病的祖父生活,祖父对他管教不严。 他经常和社会上的一些无业青年混在一起,打架斗殴。父亲偶尔回家,对他不是打就是骂。在学校,他破坏课堂纪律,拖欠作业,完不成学习任务,还欺负小同学。全班同学都看不起他,疏远他。但他喜欢体育运动,是班级篮球队的主力队员。 (1)简析李某不良品德行为形成的原因。(5分) (2)联系材料,分析班主任应如何对李某进行教育。(10分)
[单选题]社区矫正对象刘某因故意伤害罪被判缓刑两年。他从小娇生惯养,事事以自我为中心,逐渐造成行为偏执、冲动。矫正初期,无论社会工作者怎样努力,刘某总是沉默不语,消极抵触。但社会工作者坚持真心实意地关心刘某,逐渐使刘某开始对社会工作者敞开了心胸。本案例中,社会工作者坚守了( )的社会工作价值理念。
A.接纳
B.保密
C.个别化
D.可塑性
[单选题]明明从小父母双亡,与爷爷相依为命,家里的生活很困难,几天前爷爷也生病去世了,明明没有能力处理爷爷的后事,因此找到社会工作者,希望能够得到帮助。此时,明明处于危机发展的()阶段。
A.危机发生
B.危机应对
C.解决危机
D.恢复期
[简答题]材料: 学生李某从小父母离异,跟着年老多病的祖父生活。祖父对他管教不严,他经常和社会上的一些无业青年混在一起,打架斗殴。父亲偶尔回家,对他不是打就是骂。在学校,他破坏课堂纪律,拖欠作业,完不成学习任务,还欺负小同学,全班同学都看不起他、疏远他。但他喜欢运动,是班级篮球队的主力队员。 问题: (1)简析李某不良品德行为形成的原因。 (2)联系材料分析班主任应如何对李某进行教育。
[简答题]学生李某从小父母离异,跟着年老多病的祖父生活,祖父对他管教不严。 他经常和社会上的一些无业青年混在一起,打架斗殴。父亲偶尔回家,对他不是打就是骂。在学校,他破坏课堂纪律,拖欠作业,完不成学习任务,还欺负小同学。全班同学都看不起他,疏远他。但他喜欢体育运动,是班级篮球队的主力队员。 (1)简析李某不良品德行为形成的原因。(5分) (2)联系材料,分析班主任应如何对李某进行教育。(10分)
[单选题]谭芳从小父母双亡,是叔叔谭某将其带大,谭芳工作后和王岸谈朋友,但是谭某坚决反对。后来谭某移民国外,不久从国外写信表示赠与谭芳美金5000元,谭芳即表示同意。但因故此款未实行给付。谭芳不久与王岸登记结婚。后谭芳接到叔叔谭某赠与的5000美金。依照法律该项钱款属谁?()
A.属于谭芳婚前的个人财产
B.属于谭芳与王岸夫妻共同财产
C.属于婚前取得,但归谭芳和王岸共有
D.由法院确定其归属
[单选题]郑峰,16 岁,从小父母离异。某日,他携刀在市区某偏僻处对路人实施抢劫,劫得手机一部。案发不久,郑峰被捕。区法院少年庭就郑峰涉嫌抢劫一案开庭审理。社会工作者章老师出席庭审,在法庭事实调查结束后,她就郑峰的家庭环境、在社区的一贯表现以及在取保候审期间的悔改表现,做了全面的综合评定。法官结合章老师的评价,依法判处郑峰有期徒刑 1 年,缓刑 1 年。宣判后,法官与章老师一同跟郑峰交流,让他很受触动。法官说:“今天,你就直接跟章老师回到社区里,以后,章老师就是你的跟踪帮教老师了,她会随时给你帮助。如果心里感到烦躁、苦闷,可以随时给章老师打电话。”上述案例中,章老师为郑峰提供的服务是( )。
A.青少年社会工作
B.矫正社会工作
C.救助社会工作
D.学校社会工作
[单选题]郑峰,16岁,从小父母离异。某日,他携刀在市区某偏僻处对路人实施抢劫,劫得手机一部。案发不久,郑峰被捕。区法院少年庭就郑峰涉嫌抢劫一案开庭审理。社会工作者章老师出席庭审,在法庭事实调查结束后,她就郑峰的家庭环境、在社区的一贯表现以及在取保候审期间的悔改表现,做了全面的综合评定。法官结合章老师的评价,依法判处郑峰有期徒刑1年,缓刑1年。宣判后,法官与章老师一同跟郑峰交流,让他很受触动。法官说:“今天,你就直接跟章老师回到社区里,以后,章老师就是你的跟踪帮教老师了,她会随时给你帮助。如果心里感到烦躁、苦闷,可以随时给章老师打电话。”上述案例中,章老师为郑峰提供的服务是(  )。
A.青少年社会工作
B.矫正社会工作
C.社会救助社会工作
D.学校社会工作
[单选题]曾某是农村居民,从小父母双亡,一个人抚养其年幼的妹妹长大,现曾某68岁,有一智力障碍的儿子,曾某因患病行动不便,需人照顾,下列说法恰当的是()。
A.曾某应由其妹妹负责扶养
B.曾某应由社会提供五保待遇
C.曾某应由其儿子负责赡养
D.曾某自身负责赡养费用
[多选题]林某(女,17周岁)从小父母离异,跟奶奶共同生活。三个月前,奶奶病逝对林某打击很大,产生厌世情绪。漫无目的走到陌生树林中。拨打派出所报警电话想要倾诉。民警接听后,发现林某不停哭位,有自杀念头。一边耐心倾听一边安慰,引导她放弃消极的想法。同时,其他民警迅速联系辖区群众志愿者力量,根据通话中获取的位置信息对林某进行搜索。通话持续90多分钟,终于找到林某,民警确认安全后将其送回家。此次警情处置中民警发挥突出作用的能力有:
A.宣传教育
B.沟通协调
C.组织动员
D.信息收集
[单选题]大多数独生子女都有以自我为中心的倾向,有些非独生子女同样有以自我为中心的倾向,自我为中心的产生有各种原因,但一个共同原因是缺乏父母的正确引导。 如果上述判定为真,则以下哪项一定为真?
A.每个缺乏父母正确引导的家庭都有独生子女
B.有些缺乏父母正确引导的家庭有不止一个子女
C.有些家庭虽然缺乏父母正确引导,但子女并不以自我为中心
D.缺乏父母正确引导的多子女家庭,少于缺乏父母正确引导的独生子女家庭
[简答题]小明的父母都是做房地产开发工作的,因为父母工作的原因,小明从小到大跟着父母去过不少地方,每个地方待不到两三年就会去另一个城市。因为父母工作忙,小明与父母的沟通也不是很多。每次到了一个新的地方进入当地学校读书,小明就要适应一个新的环境。而当小明渐渐熟悉起来,可能又要离开了。刚入学时,小明成绩挺好的,可是几年的时间,成绩一落千丈。他自已很烦恼,父母也很担忧。? (1)从马斯洛的需要层次理论看,小明哪种基本需要没有得到满足?? (2)请从需要之间的关系分析小明成绩下降的原因。? (3)请分析如何帮助小明摆脱困境,提高成绩。?

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