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[单选题] 根据不同月龄婴幼儿的发育特点,选择合适的食物( ),使婴幼儿保持良好的食欲,获得充足的营养。
A.品种
B.质地
C.口味
D.以上都是
[单选题]根据不同月龄婴幼儿的发育特点,选择合适的食物( ),使婴幼儿保持良好的食欲,获得充足的营养。
A.品种
B.质地
C.口味
D.以上都是
[单选题]涂色对（）岁以内的婴幼儿不合适。
A.1
B.2
C.3
D.4
[单选题] 为( )婴幼儿选择的图书内容以描述婴幼儿生活中简单的情节为主,每页码以简单句为单位。
A.1岁以前
B.1~2岁
C.2~3岁
D.3~4 岁
[单选题] 为婴幼儿选择发展听说能力的图片,内容应是婴幼儿目常生活中( )的人和物动物、植物等.
A.没有看见
B.很少看到
C.偶尔看到
D.经常看到
[单选题] 为婴幼儿选择发展听说能力的图片,图片不提倡卡通图,婴幼儿( ),并能与实际的物品配对。
A.容易混淆
B.不易混淆
C.容易辨认
D.不易辨认
[单选题]为婴幼儿选择发展听说能力的图片,图片不提倡卡通图,婴幼儿( ),并能与实际的物品配对。
A.容易混淆
B.不易混淆
C.容易辨认
D.不易辨认
[单选题]为婴幼儿选择发展听说能力的图片,内容应是婴幼儿日常生活中( )的人和物、动物、植物等。
A.没有看见
B.很少看到
C.偶尔看到
D.经常看到
[单选题]为( )婴幼儿选择的图书内容以描述婴幼儿生活中简单的情节为主,每页码以简单句为单位。
A.1岁以前
B.1~2岁
C.2~3岁
D.3~4岁
[单选题]婴幼儿有声读物应选择一些色彩鲜明，内容简单而又生动有趣，以贴近婴幼儿（C）为主，利于婴幼儿理解的有声读物。
A.实际生活
B.动手操作
C.生活经验
D.知识经验
[单选题]给婴幼儿选择节律游戏( )。
A.节奏要复杂
B.节奏要简单明了,速度要慢
C.速度要快
D.旋律舒缓
[判断题]选择婴幼儿专用的筷子，大人拿筷子给幼儿作示范动作，婴幼儿模仿坚持练习。
A.正确
B.错误
[单选题]合理安排婴幼儿的饮食,能保证婴幼儿获得充足的营养,能促进婴幼儿的( )。
A.生长发育
B.身高的增长
C.体重的增加
D.新陈代谢
[单选题]为婴幼儿选择图片和图书的特点是（）。
A.内容浅显.情节曲折.色彩鲜艳
B.内容简单.画面大.容易理解
C.内容丰富.充满情趣.图文并茂
D.活泼有趣.情节曲折.背景简单
[判断题]选择与婴幼儿发展水平相匹配的儿歌、故事进行训练可提高婴幼儿听说能力。
A.正确
B.错误
[判断题]( )要认真听婴幼儿说话,并试图理解婴幼儿的语言,这样可以激发婴幼儿说话的积极性。
A.正确
B.错误
[单选题] 婴幼儿在学会爬行和步行以后,成人与婴幼儿间( )的交流是婴幼儿学习、经验获得和认知发展的媒介
A.情绪信号
B.表达信号
C.生存信号
D.生理信号
[单选题] 婴幼儿主被动操训练,可以直接让婴幼儿被动地改变( ),为婴幼儿的运动机会提供更多的次数。
A.行为模式
B.动作模式
C.身体姿势
D.卧床姿势
