更多"[单选题]教师讲课过程中的间隔和停顿是运用感知的( )。"的相关试题:
[单选题]教师讲课过程中的间隔和停顿是运用感知的( )
A.差异律
B.强度律
C.活动律
D.组合律
[单选题]教师讲课有间隔和停顿,符合感知规律中的( )
A.活动律
B.协同律
C.组合律
D.对比律
[单选题]教师在讲课过程中声音要洪亮,所依据的感知规律是( )。
A.强度律
B.差异律
C.活动律
D.组合律
[单选题]教师在讲课过程中声音要求洪亮,所依据的感知规律是( )。
A.强度律
B.组合律
C.活动律
D.差异律
[简答题]为了促进大学生有效感知知识,教师在教学过程中常常需要运用实物直观、模象直观和言语直观三种直观教学形式。其中,最重要的直观教学形式是( )。
[单选题]在化学教学过程中,教师指导学生独立运用所学知识技能解决同类问题的教学方法是( )。
A.练习法
B.演示法
C.讨论法
D.谈话法
[单选题]在教学过程中.教师运用强化技能的类型不包括( )。
A.演示强化
B.语言强化
C.动作强化
D.活动强化