[单选题]碳纳米管材料具有重量轻、强度高等优点，被广泛应用于自行车和球拍等产品生产中。但是近曰研究发现，长期从事生产碳纳米管工作或利用该材料制造其他产品的工人，有可能因吸入碳纳米管而致癌。 以下哪项如果为真，最能支持上述研究发现？（ ）
A.研究表明，容易引发癌症的是一些较长的纳米管，这可能是因为它们更容易卡在肺部或腹部细胞间的空腔中
B.在使用体外培养的人体皮肤细胞进行实验时显示，碳纳米管可以进入细胞内部，降低细胞自身的免疫能力
C.动物实验显示，如果碳纳米管大量进入实验鼠的腹部，约有10%的实验鼠会在一年内出现腹腔炎症
D.石棉是国际癌症组织确认的致癌物质，而碳纳米管在化学分子结构上和石棉存在一些相似之处

[单选题]碳纳米管材料具有重量轻、强度高等优点，被广泛应用于自行车和球拍等产品生产中。但是近曰研究发现，长期从事生产碳纳米管工作或利用该材料制造其他产品的工人，有可能因吸入碳纳米管而致癌。 以下哪项如果为真，最能支持上述研究发现？（ ）
A.研究表明，容易引发癌症的是一些较长的纳米管，这可能是因为它们更容易卡在肺部或腹部细胞间的空腔中
B.在使用体外培养的人体皮肤细胞进行实验时显示，碳纳米管可以进入细胞内部，降低细胞自身的免疫能力
C.动物实验显示，如果碳纳米管大量进入实验鼠的腹部，约有10%的实验鼠会在一年内出现腹腔炎症
D.石棉是国际癌症组织确认的致癌物质，而碳纳米管在化学分子结构上和石棉存在一些相似之处

[单选题]碳纳米管材料具有重量轻、强度高等优点，被广泛应用于自行车和球拍等产品生产中。但是近日研究发现，长期从事生产碳纳米管工作或利用该材料制造其他产品的工人，有可能因吸入碳纳米管而致癌。以下哪项如果为真，最能支持上述研究发现？( )
A.研究表明，容易引发癌症的是一些较长的碳纳米管，这可能是因为它们更容易卡在肺部或腹部细胞间的空腔中
B.在使用体外培养的人体皮肤细胞进行实验时显示，碳纳米管可以进入细胞内部，降低细胞自身的免疫能力
C.动物实验显示，如果碳纳米管大量进入实验鼠的腹部，约有10%的实验鼠会在一年内出现腹腔炎症
D.石棉是国际癌症组织确认的致癌物质，而碳纳米管在化学分子结构上和石棉存在一些相似之处

[判断题]周转材料是指能够多次应用于施生产且有助于产品形成，但不构成产体的各种材料。（ ）
A.正确
B.错误

[单选题]因对人体皮肤有害而被禁止应用于建筑节能的材料是（ ）。
A.岩棉
B.石棉
C.玻璃棉
D.矿渣棉

[多选题]聚乙烯醇胶粘剂属于非结构类胶粘剂，广泛应用于（ ）等材料的粘结。
A.木材
B.皮革
C.纸张
D.泡沫塑料
E.瓷砖

[单选题]因具有防潮、防火、防腐等特点，被广泛应用于屋面和外墙保温隔热构造中的节能材料是（ ）。
A.膨胀珍珠岩
B.膨胀蛭石
C.泡沫玻璃
D.加气混凝土

[判断题]基尔霍夫电流定律应用于回路,基尔霍夫电压定律应用于节点。
A.正确
B.错误

[简答题]材料： “翻转式教学”越来越广泛地应用于生物学课堂教学。某教师在“生态系统和生物圈”和“探索遗传物质的过程”的教学中对微视频的制作进行了如下思考并开展教学。 1.在“生态系统和生物圈”一节的教学中，该教师最先直接使用亚马逊的纪录片进行导入，发现不能在2 min内展示尽可能多的物种及它们之间的捕食关系，同学们也认为亚马逊离自己比较遥远，兴趣不大。 针对这些问题，该教师决定采用“穿越”策略，借助卫星地球软件和录屏软件录制了一段空中俯视地面的动画视频。视频一开始展示的是学校的卫星俯视图，学生一眼就能看出是自己学校，然后视角迅速上升至远离地球的太空，最终降落到南美洲亚马逊雨林。教师再使用录屏软件将亚马逊密林中动物猎食的视频片段进行剪辑和拼接，同时以游览亚马逊的解说词为基础设计生动形象的旁白，在短短2 min左右的时间内展现了尽可能多的物种，并在视频播放结束后，组织学生讨论微视频中涉及的捕食关系。 2.“探索遗传物质的过程”一节所涉及的三大实验年代跨度较大，每一个实验都是在前人的基础上进一步所做的研究。教材呈现给学生的是实验过程、实验结果以及结论，学生无法深入了解各个科学家的探究过程，因此该教师制作了微视频“时光隧道”带着学生穿越时空，来到19世纪。微视频以时间轴为主线，将时间轴设计成一条公路的形象，时间沿公路向前行，同时，在下方标记出美国内战、明治维新、甲午战争、一战、罗斯福新政、二战等11个著名的历史节点，与“时间公路”上方的科学史时间节点相对应，促使学生将新知识和熟悉的历史事件联系。每前行一段，“时间公路”上就会竖起一个路牌，每一个路牌就是一个时间点，路牌上标注了年代、科学家头像、科学家姓名、探究事迹等，按照时间的先后形象地展示了在探究历史的道路上，科学家是如何一步一步在前人的基础上获得突破的。 实际教学中，教师课前将上述微视频、本节课涉及的所有学习内容的微视频以及反馈评测题等其他相关数字化学习资源上传至网络，学生根据自身情况有选择地点播，学习过程中记录自己的问题和学习难点，学习后完成反馈评测题。在课堂上教师针对学生学习过程中呈现的问题进行精讲，对重要的共性问题组织讨论。由于学习形式新颖，教与学针对性更强，学生学习兴趣浓厚，学习效果好。 问题： （1）结合材料举例分析微视频的优点。 （2）结合材料分析生物教学中开展翻转式教

[单选题]非破损检测技术可应用于混凝土、钢材和砖石砌体等各种材料组成的结构构件的结构试验中，下列对该技术的叙述中，哪个是正确的？
A.对结构整体工作性能仅有轻微影响
B.对结构整体工作性能有较为严重的影响
C.测定与结构设计有关的影响因素
D.测定与结构材料性能有关的各种物理量

[单选题]非破损检测技术可应用于混凝土、钢材和砖石砌体等各种材料组成的结构构件的结构试验中,该技术（ ）
A.对结构整体工作性能仅有轻微影响
B.对结构整体工作性能有较为严重影响
C.测定与结构设计有关的影响因素
D.测定与结构材料性能有关的各种物理量