[单选题]课堂教学效率的高低取决于（）三大要素的相互协调。
A.教师、学生、课堂情境
B.班风、纪律、学生
C.教师、教学设备、学生
D.教师、学生、纪律

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[填空题]课堂教学效率的高低取决于教师、（）和课堂情境三大要素的相互协调。

[填空题]课堂教学效率的高低，取决于（）、学生、课堂情境等三大要素的相互协调。

[填空题]课堂教学效率的高低，取决于{ }、{ }和{ }三大要素的相互协调。

[填空题]课堂教学效率的高低，取决于{pz_填空}、{pz_填空}和{pz_填空}三大要素的相互协调。

[填空题]影响课堂教学效率高低的主要因素是{ } 、学生和课堂情景三大要素的相互协调程度。

[填空题]影响课堂教学效率高低的主要因素是{pz_填空} 、学生和课堂情景三大要素的相互协调程度。

[填空题]制约课堂教学效率高低的三大要素是教师、学生和（）。

[单选题]推行TPM要从三大要素上下功夫，属于三大要素的是:（）。
A.提高工作技能
B.改善操作环境
C.改进精神面貌
D.以上都是

[单选题]学生、学习过程和学习情境是课堂的三大要素，三大要素的相对稳定的组合模式是（）
A.课堂情境
B.课堂结构
C.课堂形式
D.课堂教学

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