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发布时间:2024-03-20 23:27:18

[填空题]班组长是班组实现( )、( )的领导者和组织者。

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[填空题]班组长是班组实现( ).( )的领导者和组织者。
[填空题]班组长晋升培训学时不低于 。
[填空题]班组安全员是班组长安全工作的助手。协助班组长开展(),搞好班前会上讲安全、班中查安全、班后会总结安全的工作。
[填空题]国家电网公司班组建设目标之一是把班组长培养成为政治强、业务精、懂技术、()和具有现代意识的基层管理者
[填空题]每支志愿消防队应配置每班不少于 人的志愿消防员,并由班组长兼任志愿消防队队长,每支志愿消防队最多不超过 人。
[判断题]班组中的领导者就是班长,班组长是班组生产管理的直接指挥者和组织者、也是企业中最基层的负责人。
A.正确
B.错误
[单选题]班组中的领导者就是( ),班组长是班组生产管理的直接指挥者和组织者、也是企业中最基层的负责人。
A.班组长
B.班长
C.车间干部
[填空题](  )工程公司在一大厦广场基础工程进行护坡桩锚杆作业。当天工地主要负责人、安全员、电工等有关人员不在现场。下锚杆筋笼时,班组长因故请假也不在现场,13名民工在无人指挥的情况下自行作业,因钢筋笼将配电箱引出的380V电缆线磨破,使钢筋笼带电,造成5人触电死亡。;
[判断题]
班组长是班组生产和管理活动的控制者、协调者,是班组团队的领导者,在企业中处于执行层。
A.正确
B.错误
[填空题](  )工程公司在一大厦广场基础工程进行护坡桩锚杆作业。当天工地主要负责人、安全员、电工等有关领导及管理人员都去别的地方而不在现场。工地施工分成一、二两组,班组长秦(  )请假,临时委托张(  )代替自己的工作,张(  )在二组指挥下锚杆筋笼,一组无人指挥,长22m,由3根Φ25螺纹钢的钢筋笼由13名民工自行进行作业,民工在下锚杆时,因钢筋笼将配电箱引出的380V电缆线磨破,使钢筋笼带电,造成5个触电,经医院抢救,其中3人脱险,另两人因光脚未穿鞋,经抢救无效死亡。;
[判断题]班组长既是产品生产的组织领导者,也是直接的生产者。所以班组长既应是技术骨干,又应是业务上的多面手。( )
A.正确
B.错误
[判断题]班组长作为企业最基层的组织者和管理者,既要直接参加劳动,又要指挥全班组的生产,完成全班组的任务。
A.正确
B.错误
[单选题]班组长作为企业最基层的组织者和管理者,既要直接参加劳动,又要指挥全班组的生产,完成全班组的( )。
A.计划
B.任务
C.管理
[判断题] 班组长是班组质量管理活动的直接组织者和第一质量负责人。( )
A.正确
B.错误
[论述题]本题是论述题,以下文字是班组权变管理理论,请结合工作实际运用实例对问题①、②进行解答,其中第①9分,第②3分。 权变管理理论认为,高明的管理者能根据环境的不同,不断地调整自己,使自己不失时机地适应外界的变化,从而及时变换自己的管理方式。常见管理方式包括以下四种: 命令:没有下属参与,只是执行上级的命令,这一领导方式又被称为严父式的领导。 说服:指的是多给下属一些说明和指导,增加下属执行这项命令的自觉性,但是发出的命令是不容置疑的。这一领导方式又被称为慈父式的领导。 参与:指领导者在决策时征求并采纳下属的建议。 授权:指领导者给下属提出挑战性目标并充分相信他们能很好地完成目标,期间不做更多的干预。 管理方式没有优劣好坏之分,只有适合不适合之别。班组长在实际工作中,具体采用哪种管理方式,则主要受班组长本人的水平、班组成员的素质、工作环境三方面因素的制约。联系相关课程的学习, (答题要求: 举例表述清晰,主题明确,逻辑性强; 举例应紧扣主题,比如,第一个小问题,举例须是班组长在某一具体场景中采用的某个管理方式,这个管理方式效果如何; 举例应具有一定的典型性。)

47.请结合工作实际,谈谈你在班组工作中是如何根据不同情况选择不同的管理方式的,请举例说明。(1.先叙述所在班组的人员情况,工作任务类型。 2.根据目前的班组情况应采取哪种管理方式,简要说明采取这种管理方式的理由。 3.结合工作实际,举例阐述。举例应紧扣主题,比如,举例须是班组长在某一具体场景中采用的某个管理方式,这个管理方式效果如何。)(6 分)

[单项选择]行政领导:作为一种行为,它是指在一定的行政环境下,为实现一定的行政目标,行政领导者对被领导者所进行的统御、率领和引导的行为过程。
下列不属于行政领导的一项是( )。
A. 行政领导提出一定的施政纲领和政策,通过动员、发动,使下级朝目标积极前进
B. 行政领导者提出一定观点和意见,通过思想政治工作和宣传教育,让下级接受
C. 领导者搬迁新房,请下级来做客
D. 建立一定的组织制度和机构体系,选拔和使用行政人员
[单项选择]领导者运用组织权责,发挥领导权威,领导下属为实现既定的规划目标而努力。这体现了领导的()
A. 引导职能
B. 指挥职能
C. 命令职能
D. 组织职能
[论述题]本题是论述题,以下文字是班组权变管理理论,请结合工作实际运用实例对问题①、②进行解答,其中第①9分,第②3分。 权变管理理论认为,高明的管理者能根据环境的不同,不断地调整自己,使自己不失时机地适应外界的变化,从而及时变换自己的管理方式。常见管理方式包括以下四种: 命令:没有下属参与,只是执行上级的命令,这一领导方式又被称为严父式的领导。 说服:指的是多给下属一些说明和指导,增加下属执行这项命令的自觉性,但是发出的命令是不容置疑的。这一领导方式又被称为慈父式的领导。 参与:指领导者在决策时征求并采纳下属的建议。 授权:指领导者给下属提出挑战性目标并充分相信他们能很好地完成目标,期间不做更多的干预。 管理方式没有优劣好坏之分,只有适合不适合之别。班组长在实际工作中,具体采用哪种管理方式,则主要受班组长本人的水平、班组成员的素质、工作环境三方面因素的制约。联系相关课程的学习, (答题要求: 举例表述清晰,主题明确,逻辑性强; 举例应紧扣主题,比如,第一个小问题,举例须是班组长在某一具体场景中采用的某个管理方式,这个管理方式效果如何; 举例应具有一定的典型性。)

47.请结合工作实际,谈谈你在班组工作中是如何根据不同情况选择不同的管理方式的,请举例说明。(1.先叙述所在班组的人员情况,工作任务类型。 2.根据目前的班组情况应采取哪种管理方式,简要说明采取这种管理方式的理由。 3.结合工作实际,举例阐述。举例应紧扣主题,比如,举例须是班组长在某一具体场景中采用的某个管理方式,这个管理方式效果如何。)(6 分)

什么是领导者和被领导者?在组织中,是否上级就是领导者,下级就是被领导者?为什么?

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