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[单选题]长久以来，心理学家都支持“数学天赋论”；数学能力是人类自打娘胎里出来就有的能力，就连动物也有这种能力。他们认为存在一种天生的数学内核，通过自我慢慢发展，这种数学内核最后会“长”成我们所熟悉的一切数学能力。最近有反对者提出了不同的看法：数学能力没有天赋，只能是文化的产物。
以下哪项如果为真，最能支持反对者的看法？
A.10～12个月的婴儿已经知道3个黑点和4个黑点是不一样的
B.数学是大脑的产物，而大脑的生长模式早已由基因“预设”
C.经过人为训练的大猩猩、海豚和大象等动物能处理数学问题
D.绝大多数的原始部落的居民只能表示5以下甚至更少的数量
[单选题]有研究者认为人类大脑处理高级数学问题的能力与人类使用语言的能力息息相关，语言中的抽象化能力是处理高级数学问题的______。但是，不少数学家和物理学家______这种观点的可靠性，爱因斯坦就曾宣称，“词汇和语言，不管是写下来的还是说出口的，对我的思考过程似乎都没什么用处”。
依次填入划横线部分最恰当的一项是：
A.条件 赞同
B.起点 质疑
C.前提 相信
D.关键 否认
[单选题]从计算能力逻辑推理能力等各个侧面来评价学生的数学水平并从中找出其数学能力强项和弱项，此评价是
A.个体间差异评价
B.内部评价
C.外部评价
D.个体内差异评价
[单选题]从计算能力、逻辑推理能力等各个侧面来评价学生的数学水平并从中找出其数学能力的强项和弱项。此评价是()。
A.个体间差异评价
B.内部评价
C.外部评价
D.个体内差异评价
[多选题]智力是一般的心理能力，是个体从事心智活动的要素，包括言语能力、数学能力、推理能力和（ ）。
A.演绎能力
B.记忆能力
C.知觉能力
D.平衡能力
E.躯干力量
[单选题]研究发现：女孩在语言能力测验中占优势，而男孩在空间能力、数学能力测验中占优势。这反映（ ）
A.性别
B.发展速度
C.发展水平
D.类型
[单选题]不同性质的工作需要不同的能力，比如会计需要较好的数学能力，而领导需要有较高的()能力。
A.推理
B.演绎
C.言语
D.记忆
[单选题]数学是人类的一种文化，它的内容、思想、( )是现代文明的重要组成部分。
A.数据与整理
B.推理和证明
C.方法和语言
D.计算与估算
[单选题]小明数学考试经常得不到高分,但数学老师从小明较好的计算能力、图形感知能力、逻辑推理能力等方面分析,认为小明具有较强的数学学习潜力。这种评价属于()
A.相对性评价
B.绝对性评价
C.诊断性评价
D.个体差异性评价
[单选题]现欲考查学生的数学能力，使用同一个数学测验间隔一个月对学生进行了两次施测，两次施测的成绩的相关系数为0.90。同时学生因无法读懂该测验题目，在两次测验中的分数偏低。就这个被试样本而言，关于该测验的信度和效度的表述正确的是
A.信度高，效度高
B.信度高，效度低
C.信度低，效度高
D.信度低，效度低
[多选题]哪些人物应具有较强的数学能力（ ）。
A.投资商
B.工程师
C.摄影师
D.设计师
E.咨询师
[填空题]数学是人类的一种文化，它的内容、_______、_______和语言是现代文明的重要组成部分．
