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[多选题] 在和家长沟通中,除了聆听和非语言沟通技巧的应用外,和家长谈话的主题可要围绕( )等相关话题。
A.衣着服饰
B.婴幼儿生活
C.社会时尚
D.婴幼儿成长
E.育儿方法
[单选题] 婴幼儿家长指导工作的具体内容有婴幼儿的家庭( )、家庭保健与护理以及家庭教育等。
A.智力开发
B.游戏活动
C.生活照料
D.亲子活动
[单选题] 和家长沟通中,除了运用聆听和非语言沟通的技巧外,重要的是谈话的主题要围绕( )等相关话题。
A.家庭生活
B.衣着服饰
C.社会时尚
D.婴幼儿生活、成长及育儿方法
[判断题] 婴幼儿家长指导工作的具体内容有婴幼儿的家庭生活照料、家庭保健与护理与家庭教育等。( )
A.正确
B.错误
[判断题] 在和“照本宣科型”家长沟通时,要让家长了解婴幼儿的成长有差异性,因此养育必须因人而异。( )
A.正确
B.错误
[单选题] 除了谈话的主题要围绕婴幼儿生活、成长及育儿方法等相关话题外,( )技巧的应用也是很重要的。
A.调研
B.聆听和非语言沟通
C.分析
D.宣讲
[单选题] 与家长和婴幼儿沟通的艺术、上门指导服务的礼仪要求也是( )的主要内容。
A.家长家庭育儿指导
B.低等级育婴师带教培训
C.对婴幼儿护理教育
D.对保姆家庭育儿指导
[判断题]家长为婴幼儿树立好的榜样，广泛摄食，可以培养婴幼儿杂食的习惯
A.正确
B.错误
[单选题] 造成婴幼儿退缩的原因除了家庭环境和家长性格外,还有:( )
A.高度认同
B.鼓励表扬
C.过分溺爱
D.同伴友爱
[多选题] 改轻婴幼儿分离焦虑的主要方法有:拥抱和摇动婴幼儿、减少婴幼儿独处次数( )等方法。
A.增加带养人离开次数
B.减少带养人离开次数
C.让其听懂离开是短暂的
D.增加婴幼儿独处次数
E.不再让他独处
[单选题] 改轻婴幼儿分离焦虑的主要方法除了拥抱和摇动婴幼儿、让其听懂离开是短暂的等方法外,还有( )。
A.增加带养人离开及让其独处的次数
B.培养其沟通方式
C.鼓励其克服困难
D.减少带养人离开及让其独处的次数
[单选题] 家长是婴幼儿的带养人,因此在家长指导中,要发挥家长的( )。
A.积极性和客体作用
B.被动性和主体作用
C.主动性和客体作用
D.主动性和主体作用
[多选题] ( )等都是与婴幼儿沟通的技巧。
A.面部表情
B.动作
C.应答
D.身体抚触
E.对家长的态度
[判断题] 婴幼儿的生长发育评价是良好,婴幼儿无营养不良,无营养素缺乏症,也不肥胖,提示婴幼儿的营养状况良好,因此膳食基本是适当的。( )
A.正确
B.错误
[多选题] 当婴幼儿霸道时除了让他多从事体力活动、不轻易安抚外,还可采取以下方法:( )。
A.不予理睬
B.给予安全感
C.提供社交平台
D.鼓励良好行为
E.满足需求
[单选题] 育婴师须具备( )等的技巧,才能和婴幼儿沟通好。
A.面部表情、动作、应答和身体抚触
B.面部表情和身体抚触
C.应答和身体抚触
D.动作和应答
[单选题] 家长在养育婴幼儿中的盲点,一般为( )
A.想法正确,却误用了例子
B.没有思考太多
C.太执着于陈旧的固定观念,
D.以上都是
[单选题] 根据婴幼儿的年龄和身心发育特点以及家长的育儿需求,向家长( ),称为操作示范法
A.分享自身带养经验
B.示范正确科学的教养操作方法和过程
C.传授育儿理论知识
D.推荐育儿读物
