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[单选题]青少年的情绪发展比较丰富和强烈，出现()发展特征。
A.失控
B.强烈
C.单向
D.两极
[单选题]青少年的情绪、情感特点不包括
A.情感丰富
B.倾向性明显
C.情绪稳定
D.情绪强烈
E.情绪具有内隐性
[单选题](2019年)根据青少年阶段的发展特点和需要，社会工作者计划首先从预防层面对青少年网络成瘾问题进行干预，下列社会工作者的做法中，最适宜的是（）
A.从个人层面入手，要求青少年远离网络游戏
B.从家庭层面入手，促进青少年与父母的沟通
C.从学校层面入手，减少青少年课业学习负担
D.从社会层面入手，加强对青少年的道德教育
[单选题]根据青少年阶段的发展特点和需要，社会工作者计划首先从预防层面对青少年网络成瘾问题进行干预，下列社会工作者的做法中，最适宜的是（ ）
A.从个人层面入手，要求青少年远离网络游戏
B.从家庭层面入手，促进青少年与父母的沟通
C.从学校层面入手，减少青少年课业学习负担
D.从社会层面入手，加强对青少年的道德教育
[多选题]一切从青少年发展的特点出发，从青少年发展的需求出发，谨慎看待青少年现象的（ ），是我们思考青少年问题的重要出发点。
A.任何观念
B.价值取向
C.不甘平凡
D.标新立异
E.生活方式
[单选题]青少年自我意识发展的特点不包括（）。
A.成人感的发展
B.自我的分化
C.关心他人意识增强
D.自我评价趋于成熟
[简答题]简述情绪发展的方面及学前儿童隋绪调控发展的表现。
[多选题]缓解或消除青少年的心理问题，帮助青少年提高情绪自我管控能力，促进健康人格的形成，特别关注（ ）等特殊群体的心理关爱问题。
A.农村留守儿童
B.服刑人员未成年子女
C.流浪乞讨未成年人
D.家庭贫困青少年
E.残疾青少年
[多选题]青少年期心理发展的一般特点有（ ）
A.过渡性
B.矛盾动荡性
C.闭锁性
D.社会性
[单选题]关于青少年情绪、情感的特点，以下说法不正确的是（ ）。
A.情绪稳定
B.情绪敏感
C.情绪心境化
D.情绪反应强烈
E.情感丰富
