更多"[多选题]我国中小学课程具体表现为( )。"的相关试题:
[多选题]我国中小学课程具体表现为( )。
A.教学目标
B.课堂教学
C.课程计划
D.课程标准
E.教科书
[单选题]当前我国中小学课程的设置应该是( )
A.整体设计九年一贯的义务教育课程,小学阶段以综合课程为主,初中分科课程与综合课程相结合,高中以分科课程为主
B.整体设计九年一贯的义务教育课程,义务教育阶段以综合课程为主,初中分科课程与综合课程相结合。高中以分科课程为主
C.整体设计九年一贯的义务教育课程,义务教育阶段以综合课程为主,高中以分科课程为主
D.整体设计九年一贯的义务教育课程,小学阶段以综合课程为主,中学以分科课程为主
[单选题]与中小学相比,我国对幼儿园课程与教学管理相对轻松,幼儿教师的劳动具有( )。
A.
被动型
B.
能动性
C.
随意性
D.
自主性
E.
主导性
[单选题]与中小学相比,我国对幼儿园课程与教学管理相对较宽松.因此幼儿教师的劳动具有()
A.无意性
B.自主性
C.随意性
D.被动性
[单选题]我国中小学课程的主要组成部分是( )。
A.基础型课程
B.拓展型课程
C.研究型课程
D.探究型课程
[多选题]我国中小学课程包含的要素主要有( )
A.认知经验要素
B.道德经验要素
C.审美经验要素
D.健身经验要素
E.娱乐经验要素
[单选题]我国中小学课外活动与现行课程体系之间存在着( )
A.平行关系
B.前后关系
C.部分与整体关系
D.整体与部分关系
[单选题]我国中小学课程计划的最基本部分是( )。
A.学科顺序
B.课时分配
C.学周安排
D.课程设置
[单选题]‖年9月,我国开始实施中小学德育课程是
A.心理健康教育
B.道德与法制
C.道德教育
D.思想教育
[单选题]新课改以来,我国中小学积极开展的综合实践活动课程属于( )。
①学科课程②活动课程
③分科课程④综合课程
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④