更多"[单选题]通过初中音乐课程的学习，在情感态度价值观方面，学生应（ ）"的相关试题:
[单选题]初中音乐课程内容的结构框架有几个领域（ ）。
A.三个
B.四个
C.五个
D.六个
[判断题] 初中音乐课程的性质包括人文性、审美性、独特性。( )
A.正确
B.错误
[单选题]《普通高中音乐课程标准(实验)》指出：“高中要通过聆听和感受音乐及对音乐历史与文化学习。培养学生的音乐审美能力和评价、判断能力，是增进学生音乐文化素养的主要渠道。”这属于（ ）的内容。
A.歌唱
B.音乐鉴赏
C.音乐与戏剧表演
D.音乐与舞蹈
[单选题]初中体育与健康课程学习评价的内容不包含（ ）。
A.体育知识
B.运动技能
C.身体素质
D.心理素质
[单选题]《普通高中音乐课程标准(实验)》指出：感受与鉴赏是重要的音乐学习领域，是整个音乐学习活动的基础，是培养学生()的有效途径。
A.学习音乐
B.审美能力
C.演奏能力
D.合作意识
[单选题]初中课程中的音乐创造，目的在于开发（ ）。
A.审美能力
B.形象思维
C.逻辑思维
D.创造性潜质
[单选题]音乐课程的核心目标就是通过音乐教学丰富学生的（ ）
A.情感体验
B.生活体验
C.学习体验
D.内心体验
[单选题]音乐课程目标主要体现在情感态度与价值观、过程与方法、知识与技能三个层面,其中音乐知识与技能主要包括三个方面的内容,下列哪个内容不属于音乐知识与技能的范畴 （ ）
A.音乐基础知识
B.音乐基本技能
C.音乐审美能力
D.音乐历史与相关文化知识
[单选题]初中数学课程是一门国家课程，其主要内容包括课程目标、教学内容、教学过程和( )等
A.评价手段
B.教学方法
C.教学手段
D.教学实践
[单选题]课程改革要求依据学生的已有经验、心理发展水平和全面发展的需求选择化学课程内容，初中化学课程内容主要包括（）。
①科学探究；②身边的化学物质；③情感态度与价值观；④物质的化学变化；⑤知识与技能；⑥物质构成的奥秘；⑦化学与社会发展；⑧过程与方法
A.①②③④⑤
B.④⑤⑥⑦⑧
C.①②④⑥⑦
D.③⑤⑥⑦⑧
[单选题]初中阶段学习了金属的化学性质，在高中阶段又有金属的化学性质这一节课程的学习，许多教师发现，一些学生初中部分的知识掌握不好，但到了高中，由于理解力增强，对金属的化学性质理解很深，这种迁移现象是（ ）
A.顺向迁移
B.逆向迁移
C.垂直迁移
D.水平迁移
