更多"[判断题]侥幸心理、冒险心理往往使人产生有意识的不安全行为。（ ）"的相关试题:
[判断题] 破窗理论告诉我们，不安全行为往往是受从众心理的影响。( )
A.正确
B.错误
[单选题]根据心理动力学的理论,无意识心理和有意识心理之间的桥梁利纽带是( )
A.感觉
B.行为
C.表象
D.词语
[单选题]根据心理动力学的理论,无意识心理和有意识心理之间的桥梁和纽带是( )。 分值
A.感觉
B.行为
C.表象
D.词语
[单选题]()是研究安全行为和不安全行为的规律.实现激励安全行为.防止行为失误和抑制不安全行为的应用性学科
A.安全科学
B.安全管理科学
C.安全行为科学
D.安全教育科学
[判断题]使用机械设备过程中，由于操作者的不安全行为、机械设备的不安全状态等原因，往往容易引发各种机械伤害事故，严重的造成人员伤亡，影响生产正常进行
A.正确
B.错误
[判断题]有意识的违章一般是指列车驾驶员在明知其行为触犯有关规定的情况下,存在着侥幸心理而实施的违章。
A.正确
B.错误
[单选题]安全事故的直接原因包括物的不安全状态和人的不安全行为，以下属于人的不安全行为的是__________。
A.操作错误、忽视安全忽视警告
B.物体存放不当
C.个人防护用品、用具缺少或有缺陷
D.造成安全装置失效
[判断题]施工现场与人的不安全行为有关的危险源包括个人的不安全因素和人的不安全行为。( )
A.正确
B.错误
[单选题]运用心理学的原理和方法来矫正与治疗个体的变态心理和变态行为，改善人们的行为模式的心理学分支学科是( )
A.教育心理学
B.发展心理学
C.生理心理学
D.临床心理学
[判断题]非故意违章行为不属于不安全行为。
A.正确
B.错误
[单选题]加强心理咨询师队伍建设，要抓好心理知识普及和行为训练，（ ）组织心理测查评估，开展心理咨询和经常性心理疏导，对有严重心理疾患的指战员及时送诊，保持心理健康。
A.定期
B.随时
C.经常
D.偶尔
[单选题]( )是指通过有意识地外部和内部的训练活动，对消防人员的心理过程和个性心理进行影响和调节的活动过程。
A.体能训练
B. 技术训练
C.战术训练
D. 急救训练 E心理训练
[判断题]安全管理和安全教育不仅强调对安全行为的激励更要重视对人的不安全行为的控制；这样才能使安全管理和教育的效果更为理想使预防事故的境界更为提高。
A.正确
B.错误
[判断题]安全管理和安全教育不仅强调对安全行为的激励，更要重视对人的不安全行为的控制这样，才能使安全管理和教育的效果更为理想，使预防事故的境界更为提高。
A.正确
B.错误
[判断题] [判断]无意的不安全行为是无意识、非故意、不存在需要和目的的不安全行为。
A.正确
B.错误
