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[单选题]中国历代书法的传承与创新，实质上都是围绕着如何处理既有艺术程式和它所承载的生命体验、艺术体验之间的关系来展开的。正如电影《梅兰芳》中用纸质的镣铐所做的比喻，我们不能扔也扔不下那无形的镣铐，却又要在镣铐的拘束中让生命、情愫流淌。上述材料的主要观点是（ ）。
A.中国历代书法的传承与创新矛盾重重
B.中国书法艺术程式与个体生命创造并行不悖
C.不变的程式会压抑艺术家的创造生命和创新思维
D.中国历代书法不重视艺术家的创造生命和创新思维
[多选题]为推进中医药继承创新，《“健康中国2030”规划纲要》指出，实施中医药传承创新工程应采取的措施有______。
A.重视中医药经典医籍研读及挖掘
B.全面系统继承历代各家学术理论、流派及学说
C.促进中医药专家学术思想与西医临床诊疗技术相结合
D.挖掘民间诊疗技术和方药，推进中医药文化传承与发展
[判断题]《安全生产法》的许多条文都是围绕着从业人员的人身安全规定的。
A.正确
B.错误
[单选题]弗洛伊德认为，性欲是推动人的行为的最原始的动力，人的一切活动都是围绕着满足性欲而展开的，人类的活动动机和社会生活的各个领域无不具有性的意义。因此，（ ）成为精神分析学说最重要的概念。
A.人格论
B.变性论
C.理性论
D.泛性论
[单选题]公司科技创新工作总的要求是：以新时代中国特色社会主义思想为指导，把科技创新摆在关系战略全局的突出位置，聚焦建设具有中国特色国际领先的能源互联网企业的战略目标，以提高自主创新能力为中心，以体制机制创新和人才队伍建设为保障，传承创新基因，实现更大跨越，全面实施（ ），全力贯通“五链”，全方位攻坚突破，争做央企创新尖兵，助力能源科技**，在创新型国家建设中发挥好“大国重器”和顶梁柱作用。
A.新跨越发展计划
B.大跨越行动计划
C.大跨越发展计划
D.新跨越行动计划
[单选题]所有值得拥有专利的产品或设计方案都是创新，但并不是每一项创新都值得拥有专利所有的模仿都不是创新，但并非每一个模仿者都应该受到惩罚。根据以上陈述，以下哪项是不可能的？
A.有些值得拥有专利的创新产品并没有申请专利。
B.有些创新者可能受到惩罚。
C.有些值得拥有专利的产品是模仿。
D.没有模仿值得拥有专利。
E.所有的模仿者都受到了惩罚
[简答题]在高中美术鉴赏课上，黄老师为引导学生更好地理解“美术的传承与创新”这一抽象的美术理论.首先选用宋代画家范宽的《溪山行旅图》和当代画家李可染的《山村飞瀑》两幅作品的印刷品分发给同学们，并对作品的题材、技法、意境等进行细致地分析，以此作为教学的切入口.引导大家对这一美术理论问题进行讨论、思考。
问题：请分析本课教学环节设计的优点(8分)。这节课还可采用直观的方法进行教学，列举
至少4种属于直观方法的教学手段(12分)。
[简答题]在清华大礼堂内，有一块1926级毕业生赠送给母校的“人文日新”牌匾，意指文明的传承和创新要日新月异，不断进步。在庆祝清华大学建校100周年大会上，胡锦涛总书记的讲话中“创新”是高频率关键词。北京理工大学一位同志表示，我们要按照总书记的要求，为创新型国家建设做出更大贡献。
（资料来源：2011年4月25号《光明日报》）
请根据“教育劳动特点”的有关原理谈谈教育创造性劳动的内涵和重要意义。
