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[单选题]物质和意识的对立只有在非常有限的范围内才有绝对的意义，超过这个范围便是相对的了，这个范围是指（ ）。
A.物质和意识何者为第一性
B.物质和意识是否具有统一性
C.物质和意识何者更为重要
D.物质和意识何者与社会生活的关系更紧密
[多选题] 意识和物质的对立只是在非常有限的范围内才有绝对的意义，超出这个范围，其对立便是相对的。这是因为( )
A.意识根源于物质
B.意识是物质的反映
C.意识是物质的存在形式
D.意识可以转化为物质
[多选题]意识和物质的对立只是在非常有限的范围内才有绝对的意义，超出这个范围，其对立便是相对的。这是因为
A.意识根源于物质
B.意识是物质的反映
C.意识是物质的固有属性
D.意识可以转化为物质
[单选题]“当然．物质和意识的对立．也只是在非常有限的范围内才有绝对的意义.”这里讲的“有限的范围内”是指（ ）
A.物质能否为意识所正确反映
B.物质和意识是否相互作用
C.意识能否反作用于物质
D.物质第一性和意识第二性
[判断题]物质与意识的对立在任何范围内都具有绝对的意义。 ( )
A.正确
B.错误
[单选题]“真理和谬误的对立，只是在非常有限的范围内才有意义”是
A. 形而上学的观点
B. 唯物辩证法的观点
C. 诡辩论的观点
D. 相对主义的观点
[多选题]列宁在《唯物主义和经验批判主义》一文中指出当然，就是物质和意识的对立，也只是在非常有限的范围内才有绝对的意义”，超出这个范围会导致
A.二元论
B.唯心主义
C.不可知论
D.形而上学
[单选题]甲状腺素在生理浓度范围内对物质代谢的影响是（ ）。
A.加强蛋白质分解，出现负氮平衡
B.抑制组织利用糖，使血糖浓度升高
C.促进胆固醇合成，更加速其转化
D.促进脂肪酸合成，并抑制其降解
[单选题]几名高三学生打算放弃高考，一起自主创业，他们的父母得知后非常着急，认为孩子只有上大学才有未来，在与孩子沟通的过程中，家长们发现孩子不仅不听他们的劝告，还讨厌他们的管束，打算一起离家出走到外地创业，家长们很着急。向社会工作者小林求助，希望小林能劝孩子们放弃自己的想法。为帮助遇到此类问题的家长和孩子，小林可采用（）的方法协助父母与孩子进行沟通。
A.社会爱护
B.为家长孩子举办创业技能讲座
C.资源整合
D.为家长与孩子开办亲子平行小组
[单选题]几名高三学生打算放弃高考，一起自主创业，他们的父母得知后非常着急，认为孩子只有考上大学才有未来。在多次与孩子沟通无果后，家长们向社会工作者小林求助，希望小林能劝孩子们放弃自己的想法，此时，小林可采用( )方法协助父母与孩子进行沟通。
A.社会维护
B.为家长与孩子举办创业方法讲座
C.资源整合
D.为家长与孩子开办亲子并行小组
[多选题]虽然只有采用全数检验才有可能得到100％的合格品，但下列必须采用抽样检验的原因有（ ）。
A.破坏性检验，不能采取全数检验方式
B.全数检验有时需要花很大成本，在经济上不一定合算
C.检验需要时间，采取全数检验方式有时在时间上不允许
D.检验样品比较贵重
E.即使进行全数检验，也不一定能绝对保证100％的合格品
[单选题]煤尘只有呈悬浮状态并达到一定浓度时才有可能发生爆炸。
A.正确
B.错误
[判断题]只有对自己负责任的人，才有资格、有信心承担对他人、对社会的责任。（ ）
A.正确
B.错误
