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[单选题]1991年冬天,英国麻省理工学院的罗伦兹教授用计算机模拟天气预报实验时,发现了一个令人
惊讶的现象。他使用同台计算机和相同的计算程序,仅仅是第二次输入数据时四舍五入了小数点后的
一个小小数值,其结果却大相径庭。令罗伦兹教授目瞪口呆:一个是晴空万里,一个是倾盆大雨。这
种细微的误差造成巨大差异的结果会反复重演,真所谓“差之毫厘,谬以千里”。这一事实表明(
)
A. 真理和谬误是截然对立的
B. 真理和谬误的转化是无条件的
C. 真理超出自己的适用范围就会转化为谬误
D. 真理可以转化为谬误,谬误不能转化为真理
[单选题]991年冬天,英国麻省理工学院的罗伦兹教授用计算机模拟天气预报实验时,发现了一个令人惊讶的现象。他使用同台计算机和相同的计算程序,仅仅是第二次输入数据时四舍五入了小数点后的一个小小数值,其结果却大相径庭。令罗伦兹教授目瞪口呆:一个是晴空万里,一个是倾盆大雨。这种细微的误差造成巨大差异的结果会反复重演,真所谓“差之毫厘,谬以千里”。这一事实表明( )
A. 真理和谬误是截然对立的
B. 真理和谬误的转化是无条件的
C. 真理超出自己的适用范围就会转化为谬误
D. 真理可以转化为谬误,谬误不能转化为真理
[单选题]生活中我们常发现天气预报不准确。事实上,预测不是实况,不可能百分之百准确,人类在天气预报 上还有很长的路要走。这说明( )。
A.事物运动是绝对的,不可能到达真理性认识
B.即使真理性认识也包含谬误成分
C.谬误和真理是人类认识过程的两个阶段
D.真理认识具有相对性,追求真理没有止境
[判断题]气象电报中METAR报是天气预报，SPECI报是特殊天气报，TAF报是天气实况报。（ ）
A.正确
B.错误
[单选题] 打电话查询天气预报及时掌握天气情况,为自己出行做好相应准备,这主要是从信息的( )进行考虑。
A.时效性
B.价值取向
C.来源
D.实用性
[单选题]天气预报可分为哪些，以下不正确的是？
A.天气形势预报
B.气象要素预报
C.大风降温预报
[判断题]风速监测子系统故障期间，故障区段如遇天气预报7级及以上大风天气时，工务部门应及时向列车调度员提交天气预报信息，列车调度员按照天气预报的最大风级向相关列车发布限速调度命令。
A.正确
B.错误
[单选题]风速监测子系统故障期间，故障区段如遇天气预报（ ）级及以上大风天气时，工务部门应及时向列车调度员提交天气预报信息。
A.5
B.6
C.7
D.8
[单选题]天气预报属计算机应用领域中的______。
A. 过程控制
B. 辅助教学
C. 远程教育
D. 科学计算
[单选题]天气预报、市场信息都会随时间的推移而变化,这体现了信息的：
A. 必要性
B. 时效性
C. 载体依附性
D. 共享性
[单选题]航路天气预报通常在起飞前几小时，由飞航站气象台向机组提供？
A.1小时
B.2小时
C.3小时
[判断题]如卫星飞行的轨迹、天气预报中的数据处理等,都可以借助于计算机进行运算。
A.正确
B.错误
[单选题] 每天全中国的人都可以收看中央电视台发布的天气预报,这说明信息具有( )。
A.价值性
B.载体依附性
C.时效性
D.共享性
[单选题]风速监测子系统故障期间，列车调度员按照天气预报的最大风级向相关列车发布限速调度命令。当最大风速达10级时，运行速度不大于（）km/h；
A.80
B.100
C.120
D.160
[多选题]汛期，（ ）、（ ）、（ ）应实时关注天气预报情况，接到现场有降雨或预警信息后，部门生产调度立即电话通知全体管理人员报告各自位置，技术安全综合室根据人员能到到达的位置，合理安排赶赴车站位置。
A.部门生产调度
B.各站长
C.助理
D.各级管理人员
[单选题]所有的天气预报不可能都是准确无误的。下列哪项判断与上述判断的含义最为相 近?( )
A.所有的天气预报必然不都是准确无误的
B.有的天气预报必然不是准确无误的
C.有的天气预报不可能不是准确无误的
D.所有的天气预报必然是准确无误的
