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[多选题]了解教师专业发展的需求,鼓励支持教师积极参加在职能力提升培训,为教师创造并提供专业发展的( )和( )。( )
A. 条件
B.环境
C.资格
D.环创
[判断题]教师的专业素养包括教师的学科专业素养和教育专业素养。()
A.正确
B.错误
[单选题]教师专业发展的阶段性表明,教师任职期间应接受()
A.高等教育
B.在职培训
C.继续教育
D.终身教育
[多选题]我国教师考核的内容包括哪些方面()
A.工作业绩
B.工作态度
C.业务水平
D.政治思想
[单选题]教师专业发展的重要原则是( )
A. 自由发展
B. 自主性发展
C. 制度化发展
D. 自我中心发展
[单选题]教师考核内容主要包括()
A.政治思想、业务水平、工作态度、身体情况
B.政治思想、业务水平、工作成绩、身体状况
C.政治思想、工作态度、工作成绩、身体状况
D.政治思想、业务水平、工作态度、工作成绩
[单选题]教师的专业情操包括( )。
A.素质情操和自我情操
B.理智的情操和道德的情操
C.A 和 B
D.以上都不正确
[单选题]【单选题】终身学习是教师专业发展不竭的
A.动力
B.灵魂
C.内在要求
D.天职
[单选题]新课程倡导教师专业发展的主要途径是( )。
A.学习—再学习
B.实践—反思
C.实践—再实践
D.学习—实践
[多选题]【多选题】教师专业发展的五阶梯式发展阶段有“非关注” 阶段、
A.“虚拟关注”阶段
B.“生存关注”阶段
C.“任务关注”阶段
D.“自我更新关注”阶段
[多选题]熟悉幼儿园教师专业发展各阶段的( )和( ),掌握指导教师开展保育教育实践与研究的方法。( )
A. 特色
B.规律
C.特点
D.规则
[多选题]建立健全教师专业发展激励和评价制度,构建教研训一体的机制,落实每位教师( )一周期不少于( )学时的培训要求。
A.三年
B.五年
C.360
D.240
[多选题]建立健全教师专业发展激励和评价制度,构建教研训一体的机制,落实每位教师( )年一周期不少于( )学时的培训要求。( )
A. 三
B. 五
C. 240
D.360
[多选题]教师的学科专业素养包括()
A.具有先进的教育理念
B.精通所教学科的基础性知识和技能
C.了解与该学科相关的知识
D.了解学科发展脉络
E.了解该学科领域的思维方式和方法论
[单选题]【单选题】美国学者伯克认为,“教师专业发展”这个概念的基本假设是
A.教师需要稳定的发展
B.教师需要持续化的发展
C.教师需要职业化的发展
D.教师需要不断创新的发展
[多选题]【多选题】根据《教师法》,学校或者其他教育机构对教师进行考核的内容包括
A.业务水平
B.工作态度
C.工作成绩
D.工作年限
[多选题]【多选题】教师教学能力的基本内容包括
A.教学实施能力
B.责任感
C.学业检查评价能力
D.教学设计能力
[判断题]教师发展自己,提高专业文化水平是教师教育权的体现。()
A.正确
B.错误
[多选题]行政发展的内容包括:
A.
行政技术及行政文化发展
B.
行政体制发展
C.
行政主体及行政行为发展
D.
行政职能发展
