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[单选题](2019年11月)（ ）是指学习的方向和学习过程中各个阶段应达到的标准，应根据环境的需求来确定。
A.课程目标
B.课程内容
C.课程评价
D.课程空间
[单选题]在设置科目的余额方向时，应根据（）确定科目方向。
A.科目的名称
B.科目的性质
C.科目的代码
D.科目的级次
[简答题]试述义务教育课程计划在小学阶段应达到的目标。
[单选题]显示招标采购项目为达到最终目标而必须经过的条件或状态序列，描述了招标采购项目在各阶段应达到的状态的是( )。
A.里程碑计划
B.责任分配矩阵
C.工作分解结构
D.甘特图
[单选题]显示了项目为达到最终目标而必须经过的条件或状态序列，描述了项目在每一阶段应达到的状态。 （)
A.目标计划
B.项目计划
C.里程碑计划
D.采购计划
[单选题]动作技能的形成通常是以原有的动作联系为基础。所谓动作技能迁移，是指学习新动作过程中，过去掌握的与正在学习的技能之间的相互影响和作用。
根据上述定义，下列各项中不属于动作技能迁移的是：
A.体操运动员掌握了向左侧翻的动作，向右侧翻的动作更容易掌握
B.外科医生老李常年使用手术刀，锻炼了手的灵活性，退休后学习书法时他发现他的手比别人更灵活，更易于练好书法
C.对于熟练掌握了一门外语的人来说，学习第二外语时更容易掌握
D.学习跳马屈体腾越时，先前掌握得比较熟练的屈腿腾越的技能，容易干扰屈体腾越技能的形成
