更多"[单选题]1924年，孙中山说：“今天在这地开这个军官学校……就是创造"的相关试题:
[单选题]被誉为“革命军中马前卒”的( )写了《革命军》号召人民推翻清王朝,建立“中华共和国”。
A.黄兴
B.宋教仁
C. 邹容
D.陈天华
[单选题]邹容的《革命军》（ ）
A.歌颂革命是“启迪民智，除旧布新”的良药
B.号召人民推翻清朝统治，建立“中华民国”
C.抨击了外国列强瓜分中国的罪恶图谋
D.揭露了清政府的卖国行径
[单选题]《革命军》的作者是( )
A.章炳麟
B.黄兴
C.孙中山
D.邹容
[多选题]1937年8月，红军主力改编为国民革命军第八路军。八路军下辖的师包括
A.第一一五师
B.第一二〇师
C.第一二九师
D.第一六八师
[单选题]1940年5月,国民革命军第33集团军总司令( )将军在枣宜会战中殉国。
A.张自忠
B.张治中
C.张灵甫
D.张发奎
[单选题]被称作是我国近代设立陆军军官学校之始的是（ ）
A.天津武备学堂（1885李鸿章）
B.福建船政学堂（1866左宗棠）
C.江南陆师学堂（1896 张之洞）
D.湖北武备学堂（1896张之洞）
[单选题]从广东出发的国民革命军迅速消灭了吴佩孚.孙传芳军队的主力。取得这一胜利的原因是( )①国共两党团结合作 ②制定了正确的北伐方针 ③以黄埔军校为基地创建了一支新型军队 ④上海工人三次武装起义策应了革命军的行动
A.①②③
B.①③④
C.②③④
D.①②④
[单选题]某一宣言称：承认三民主义为今日中国之必需，取消“苏维埃政府”，将红军改编为国民革命军。该宣言发表于（ ）。
A.辛亥革命时期
B.北伐战争时期
C.抗日战争时期
D.解放战争期间
[单选题]面对新的形势和任务，要着力培养有灵魂、有本事、有血性、有品德的新时代革命军人，锻造具有铁一般信仰、铁一般信念、铁一般纪律、铁一般担当的过硬部队，确保我军永远立于不败之地。在长期革命、建设、改革实践中不断丰富和发展，我军的最大特色、最大优势，我军同一切其他性质军队的最大区别是
A.政治建军
B.改革强军
C.科技兴军
D.依法治军
[单选题]1903年5月1日，在上海英租界发行的《苏报》刊载邹容的《革命军》自序和章炳麟的《客帝篇》，公开倡导革命，排斥满人。5月14日，《苏报》又指出：《革命军》宗旨专在驱除满族，光复中国。清廷谕令两江总督照会租界当局严加查办，于6月底逮捕章炳麟，不久，邹容自动投案。由谳员孙建臣、上海知县汪瑶庭、英国副领事三人组成的审判庭对邹容等人进行审理，最后判处章炳麟徒刑三年，邹容徒刑两年。对这一案件的说法.下列哪一选项是正确的？
A.这表明清廷实行公开审判原则
B.这表明外国人在租界内对中国司法裁判权的直接干涉
C.这表明外国人在租界内的领事裁判权受到了限制
D.这表明清廷变法修律得到了国际社会的承认
[单选题]小琴在光荣院从事社会工作，他发现许多七八十岁的老革命军人虽然身体不是很好，但总希望做一些事情以便将自己过去的经历与其他人分享。针对上述情况，小琴应该开展的工作是（ ）。
A.为老人提供心理辅导，运用怀旧、生命回顾方面的技巧帮助服务对象找回生命的意义
B.鼓励老人参与力所能及的院舍活动
C.协助老人尽快适应光荣院生活，发展积极的人际关系
D.和社区中小学联系，让他们聘用这些老人作为爱国主义教育课外辅导员
[单选题]如果日出前出现鲜红的朝霞，那么今天会下雨。今天下雨了，所以今天日出前出现了鲜红的朝霞。
以下与上述推理在结构上最为相似的是：
A.如果冬天有瑞雪，那么来年一定会丰收。今年丰收了，所以去年冬天有瑞雪
B.长时间下雨，突然起了大雾，大雾过后必定是晴天。大雾过后出现了晴天，是因为大雾前长时间下雨
C.如果立秋这天下雨，接下来百天内不会有霜冻。立秋之后出现了霜冻，那么立秋这天下雨了
D.如果今天早上露水多，那么明天就会是晴天。今天早上没有露水，明天一定不会是晴天
[简答题]我校一位老师天天睡觉前都要问自己这样三个问题：今天我想了吗？今天我读了吗？今天我写了吗？请你对这位老师的这种做法加以评价。
[简答题]阅读材料，回答问题。
材料：
黄老师今天安排“认识动物”活动。她简单地说了今天的任务后就让小朋友们到幼儿园的草地上去寻找各种小动物，孩子们兴高采烈地向活动室外面冲去。不久，豆豆小朋友跑过来说：“黄老师，我找到一只蚂蚱。”其他小朋友闻声跑过来看，突然毛毛说：“这只蚂蚱是公的。”围观的小朋友们大笑不止。黄老师微笑着问：“你是怎么知道的?”“我观察的，公蚂蚱有劲跳得高。”毛毛很自信地说。这是孩子最直接、最简单的推理，确实难能可贵!黄老师立即表扬他：“毛毛真是一个小生物学家，你能够仔细观察，发现不同蚂蚱跳的高度不同，希望你能再认真仔细地观察，把它们各处不同的地方都记下来告诉老师，好不好?”毛毛认真地点点头。就在这时，乐乐跑过来告状：“黄老师，珍珍把蚂蚱给踩死了。”黄老师意识到这是一个绝好的教育机会，她走过去，看到豆豆、牛牛几个小朋友正在气呼呼地责备珍珍。黄老师说：“一个蚂蚱也是一条生命。我们应该爱护小蚂蚱。我相信，珍珍肯定是无意间踩死的。这样吧，老师提一个建议：不如挖一个坑，把它安葬了吧!”于是，在幼儿园的草地上，全班小朋友为蚂蚱举行了一个特殊的“葬礼”。可以说在这种潜移默化中，小朋友们对生命的理解和珍惜，会比多少遍说教来得更为深刻有效!
问题：
请从教师职业理念的角度评析黄老师的教学行为。(14分)
