更多"[单选题]同伴交往在幼儿发展中的作用主要表现在（1）可以满足幼儿的心理"的相关试题:
[判断题]同伴交往在幼儿发展中的作用主要表现在（1）可以满足幼儿的心理需要，（2）有助于幼儿认知能力的发展；（3）有助于发展幼儿的自我意识。
A.正确
B.错误
[单选题]同伴交往在幼儿发展中的作用主要表现在（1）可以满足()，（2）有助于幼 儿认知能力的发展；（3）有助于发展幼儿的自我意识。
A.认识他人
B.认识自己
C.认识的发展
D.幼儿的心理需要
[判断题]()性格在幼儿发展中的作用主要表现在（1）可以满足幼儿的心理需要，（2）有助于幼儿认知能力的发展；（3）有助于发展幼儿的自我意识。
A.正确
B.错误
[单选题]()的进餐环境有助于婴幼儿食欲的产生。
A.有陌生人参观
B.边看动画片边吃饭
C.有幼儿不喜欢的人在场
D.安静、熟悉
[判断题]作品临摹有助于幼儿园孩子准确地把握描绘对象，应该经常使用。
[多选题]以下有助于克服人际交往中“自私”的方法是( )
A.经常参加集体活动,愿意承担相应的工作
B.凡事不要先考虑自己,多从大局出发,注重维护集体利益
C.有强烈的自我保护意识,凡是先考虑一下自己会有什么好处
D.有“吃亏是福”的勇气,不过多计较自己的得失
[单选题]在幼儿与同伴进行的游戏中，社会性交往水平最高的是()。
A.合作游戏
B.平行游戏
C.单独游戏
D.区域游戏
[单选题]小学阶段的同伴交往是培养儿童社交能力的主要依托。同伴关系的高级形式为( )
A.爱情
B.亲情
C.联盟
D.友谊
[多选题]婴儿早期同伴交往经历的阶段为( )
A.以客体为中心阶段
B.简单交往阶段
C.互补性交往阶段
D.社会性相互影响阶段
[单项选择]在于同伴交往中，受欢迎的儿童的特点不包括（）。
A. 善于交往，易于合作
B. 学习成绩好
C. 安静、顺从
D. 独立活动能力强，有主见
[单选题]婴儿已能对同伴的行为作出反应，经常企图去控制另一个婴儿的行为，这属于婴儿早期同伴交往的哪个阶段？( )
A.以客体为中心
B.互补性交往阶段
C.简单交往阶段
D.简单社交行为
[单选题]以下阐述不属于小学儿童同伴交往特点的是( )
A.与同伴交往时时间增多，形式更复杂
B.开始形成同伴团体
C.儿童更善于利用各种信息来决定自己对他人所采取的行为
D.儿童与其他儿童之间几乎不存在协调活动
[判断题]体育活动所提供的人际交往的时间与空间，有助于学生学会正常的人际交往，协调人际关系，学会与他人和睦友好的相处。
A.正确
B.错误
