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[多选题]学习兴税平台是集( )于一体的网络学习培训平台。
A.学习
B.培训
C.测试
D.评价
E.应用
[单选题]【单选题】 学习兴税平台是推进税务干部教育培训数字化升级的重要载体,以实现“五化”为工作目标,“五化”是指:
A.工作学习化、学习日常化、测试平时化、成果累积化、应用挂钩化
B.工作学习化、学习日常化、测试平时化、成果可比化、应用挂钩化
C.工作学习化、学习工作化、测试日常化、成果累积化、应用挂钩化
D.工作学习化、学习主自化、测试平时化、成果累积化、应用挂钩化
E.工作学习化、学习日常化、测试平时化、成果累积化、应用一体化
[单选题]学习兴税平台是推进税务干部教育培训数字化升级的重要载体,以实现“五化”为工作目标,“五化”是指:
A.工作学习化、学习日常化、测试平时化、成果累积化、应用挂钩化
B.工作学习化、学习日常化、测试平时化、成果可比化、应用挂钩化
C.工作学习化、学习工作化、测试日常化、成果累积化、应用挂钩化
D.工作学习化、学习主自化、测试平时化、成果累积化、应用挂钩化
E.工作学习化、学习日常化、测试平时化、成果累积化、应用一体化
[单选题]学习兴税平台是推进税务干部教育培训数字化升级的以实现”五化”为工作目标,“五化”是指:
A.工作学习化、学习日常化、测试平时化、成果累积化、应用挂钩化
B.工作学习化、学习日常化、测试平时化、成果可比化、应用挂钩化
C.工作学习化、学习工作化、测试日常化、成果累积化、应用挂钩化
D.工作学习化、学习自主化、测试平时化、成果累积化、应用挂钩化
E.工作学习化、学习日常化、测试平时化、成果累积化、应用一体化
[多选题]学习兴税平台课程管理模块可以提供哪些功能( )
A.通过指派功能,实现课程必修和选修管理
B.创建小测验,实现随学随测
C. 通过布置作业,有效提升学员学习效果
D.提供课程学习进度查询功能,随时掌握参与本课程学习学员学习情况。
E. 支持倍速播放功能
[多选题]学习兴税平台里定期测试包括的类型有( )
A.税收基础测试
B.党建知识测试
C.税务公共知识测试
D.业务条线知识测试
E.廉政知识测试
[多选题]下列对学习兴税平台测试练习功能描述正确的有 ( )
A.通过在课程中设置配套练习题,实现"随学随测",学员可以反复多次练习
B.学员在学习过程中做错的习题将自动放入错题本中,方便学员后期巩固练习
C.学习兴税平台提供日常练习和定期测试,以练促学、以学促用
D.学习兴税平台支持单选、多选、判断、论述题等多种类型题目
E.学员仅可通过手机参与测试,不能使用电脑端答题
[单选题]用户初次登录学习兴税平台需要通过手机短信验证码方式进行账号激活。
A. 正确
B. 错误
[单选题]下列选项不是学习兴税平台的测试模块提供的基础功能的是( )
A. 便捷易用的题库管理功能。
B. 提供试题选项乱序、防切屏等测试管控模式。
C. 提供测试延时、断电续答等应急容错功能
D. 提供手机、pc机同时作答同套试卷的服务
[单选题]定期测试可以由各省税务局在学习兴税平台结合本省实际情况自行组织。
A. 正确
B.错误
[单选题]学习兴税平台日常学习测试实行条线化管理,原则上( )为一类业务条线,各司局是本条线的责任单位。
A.税务总局每个司局
B. 税务总局每个处室
C. 省税务局每个处室
D. 市税务局每个科室
[多选题]《应用学习兴税平台指导意见(试行)》提出要实现"五化"目标,这"五化"是指( )
A.学习目常化
B.工作学习化
C.测评随时化
D.成果累积化
E.应用挂钩化
[单选题]【判断题】 为帮助干部以练促学、以学促用,学习兴税平台建立学时学分机制,鼓励干部学在日常、练在日常。
A.正确
B.错误
[单选题]为帮助干部以练促学、以学促用,学习兴税平台建立
学时学分机制,鼓励干部学在日常、练在日常。
A.正确
B.错误
[单选题]银税互联自助办税平台上线功能为()项。
A.18
B.20
C.25
D.28