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[单选题]高校去行政化不等于否定行政权力，学术权力和行政权力协调是高校发展的必要条件。正是大学行政管理和学术管理的共同作用，才能保证大学在整体有序的状态下不断发展和提高。现在,有些高校行政权力在很大程度上取代了学术权力，学术权力被削弱。高校去行政化，应该改变现有的资源分配模式，建立具有参与分配决策权的学术机构及学术权力，与行政权力互相制衡，让学术权力与行政权力协调发展。
下列各项能够由原文推出的是（）。
A.A高校去行政化就是要更好的发挥行政权力的调控作用
B.—个高校的学术权力和行政权力非常协调，那么这个高校一定能够得到发展
C.一个髙校得到了很好的发展，这个高校的学术权力和行政权力一定非常协调
D.现有的资源分配模式的不合理是高校的学术权力和行政权力发展不协调的根本原因
[单选题]政府行政体制改革，如果仅仅停留在行政权力的内部分权和重新配置，它所关注的便仍然只能是行政效率问题，而不太可能从根本上解决行政权力一枝独大的公正问题。同理，如果不能在转换政府职能的同时，加大力度对社会组织的管理体制进行大刀阔斧的改革，则所谓政府职能向社会组织和企业转移，很可能会变成审批事项从“大政府”向“二政府”的转移，不能达到改革的实质目的。
对本段文字主旨概括最准确的一项是（ ）。
A.行政体制改革不应只关心行政效率问题
B.政府行政体制改革应实现政府职能向社会组织和企业转移
C.转变政府职能需要进行社会组织管理体制改革
D.政府职能向社会组织转移需要改革社会组织管理体制
[单选题]行政法是关于行政权力的授予、行使以及对行政权力进行（ ）的法律规范的总称。
A.控制
B.协调
C.监督
D.规范
[单选题]行政体制的核心组成部分是( )，其也是行政体制得以正常运转的动力。
A.政府组织机构
B.行政权力结构
C.行政区划体制
D.行政规范
[单选题]各级各类行政机构权力和职责的划分是行政体制的：（ ）
A.核心
B.载体
C.组成部分
[单选题]政府及其所属部门不得滥用行政权力。以下选项中，不属于滥用行政权力的是（ ）。
A.限定他人购买其指定经营者的商品
B.限制外地商品进入本地市场
C.限制本地商品流向外地市场
D.对经营者经营行为进行定期或不定期的监督检查
[单选题]行政法律关系根据行政权力的作用范围不同分为外部行政法律关系和内部行政法律关系。行政机关与公民、法人和其他组织之间作为管理和被管理关系的是外部行政法律关系；双方当事人作为上下级的从属关系是内部行政法律关系。
根据上述定义，下列行为属于内部行政法律关系的是：
A.A某省公安厅表彰省交警大队的“英模干警”
B.B某卫生局检查所辖范围内的餐饮企业
C.C某大学对违纪学生进行处罚
D.D某企业到税务局纳税
[单选题]将行政领导体制划分为层级制与职能制的依据在于（ ）
A.行政领导机关中决策人数多少的不同
B.行政领导体系中各层级领导机关与领导者职权的集中与分散程度的不同
C.行政领导体系内部各机构的职权性质与范围的不同
D.上级行政领导机关对下级行政领导机关的指挥、控制方式与程度的不同
[单选题]行政立法体制是是一个国家的行政立法主体的设置及其立法权限的划分，是一个国家整个立法体制的一部分，其中制定行政法规属于（） 。
A.国务院直属机构立法
B.地方行政机关立法
C.国务院各部、委立法
D.国务院立法
[不定项选择题]在行政权力体制中可以分为集权制和分权制，下列特点中属乇分权制特征的是______。
A.有利于统筹兼顾
B.权力分散、责任不明确
C.决策比较民主、合理
D.有利于调动下级的工作积极性
[单选题]按照职权的集中和分散程度，可以将行政领导体制划分为( )。
A.首长制与委员制
B.完整制与分离制
C.层级制与职能制
D.集权制与分权制
