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[单选题]荀子说：“天不为人之恶寒也辍冬，地不为人之恶辽远也辍广。”这句话表明（ ）。
A.世界的真正统一性在于它的物质性
B.自然界先于人和人的意识而存在
C.自然界的事物是按自己的意志行事的
D.万事万物是不以人的意志为转移的
[单选题]( 单选题 )
“天不为人之恶寒也辍冬，地不为人之恶辽远也辍广。”这句话体现的哲学道理有（ ）
A.世界的真正统一性在于它的物质性
B.自然界先于人和人的意识而存在
C.万事万物是不以人的意志为转移的
D.物质决定意识
[单选题]荀子说：“天行有常，不为尧存，不为桀亡”；“天不为人之恶寒也辍冬，地不为人之恶辽也辍广。”荀子的这句话表明（ ）
A.一切现象都是事物本质表现
B.要善于从整体上把握事物之间的联系，处理好整体和局部关系
C.要透过事物现象认识事物的本质
D.由于人们易受现象的迷惑，不可能认识事物的本质
[单选题]荀子说，“天行有常，不为尧存，不为桀亡”“天不为人之恶寒也辍冬，地不为人之恶辽也辍广”。这句话体现的哲学原理有：①规律通过人的意识发挥作用②自然规律具有客观性③社会规律不具有客观性④事物的发展是有规律的
A.①④
B.②③
C.①③
D.②④
[单选题]"十个手指有长短”这句话表明，在学生发展过程中存在（ ）。
A.顺序性
B.阶段性
C.互补性
D.个体差异性
[单选题]“知是行始．行是知之成”这句话表明在德育过程中（ ）
A.知与行是紧密联系的
B.知比行重要
C.行比知重要
D.知与行是可以分割开的
[单选题]“‘教学永远具有教育性’，这是教学活动的一条基本规律”，这句话表明教师应该（ ）。
A.关注每一位学生
B.关注学生的情绪生活和情感体验
C.关注学生的成长
D.关注学生的道德生活和人格养成
[单选题]“深山树木长不齐.荷花出水有高低”。这句话表明，在学生发展过程中存在()。
A.顺序性
B.阶段性
C.互补性
D.个体差异性
[单选题]股票投资者都知道“股市有风险，投资需谨慎”，这句话表明风险的特征不包括()。
A.客观性
B.普遍性
C.确定性
D.可测性
[多选题]马克思说“哲学家们只是用不同的方式解释世界，而问题在于改变世界”这句话鲜明地表明了（ ）
A.马克思主义重视知识
B.马克思主义重视实践
C.马克思主义以探究世界是什么为己任
D.马克思主义以改造世界为己任
[单选题]“儿童是国家的希望，民族的未来；是社会发展进步的基础。”这句话所表明了儿童的哪一个特点（ ）。
A.儿童是一个社会发展进步的基础
B.儿童是每一个家庭的基础
C.儿童是社会的重要组成部分
D.童年是每一个人人生的基础，是人类发展和社会发展的基础
[单选题]夸美纽斯曾说过：“过度的练习和过度需要记忆的功课，使人恶心。”这句话表明教学应遵循（ ）
A.直观性原则
B.量力性原则
C.创新性原则
D.主体性原则
[多选题]面对当前的经济状况，有人说：在经济困难面前，信心比黄金和货币要重要。这句话表明（ ）
A.人的主观能动作用是巨大的
B.精神状态决定着事物的发展进程
C.信心、信念、意志是成功的必备要素
D.有了信心就可以不受客观条件的制约战胜困难
