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[单选题]社会工作者将儿童带到儿童福利院、寄养家庭、领养家庭和少年管教所的介入行动属于（ ）。
A.危机干预
B.资源整合
C.经济援助
D.安置服务
[多选题]社会工作专业实习生小郑为社区内的儿童寄养家庭提供服务。她发现寄养家庭内的儿童大多有肢体或智力缺陷，而她认为儿童应该是充满阳光、活泼健康的。因此，她很难面对这样的孩子，感到工作难度很大。如果小郑继续这一实习，她需要进一步加强的专业价值观有()。
A.对服务对象的尊重
B.看到服务对象的优势
C.对服务对象的接纳
D.尊重服务对象的自我决定
E.为服务对象保密
[单选题](2015年)小李是儿童福利院负责家庭寄养服务的社会工作者．在对寄养家庭进行跟踪回访时，从村委会和邻居那里了解到，有一户寄养家庭的家长经常用讽刺、挖苦和侮辱性语言对寄养的残疾儿童进行管教。
此时，小李应采取的正确做法是（）。
A.向派出所报案
B.终止该家庭寄养
C.为家长提供培训
D.要求村委会严格监管
[单选题]小李是儿童福利院负责家庭寄养服务的社会工作者．在对寄养家庭进行跟踪回访时
，从村委会和邻居那里了解到，有一户寄养家庭的家长经常用讽刺、
挖苦和侮辱性语言对寄养的残疾儿童进行管教。
此时，小李应采取的正确做法是( )。
A.向派出所报案
B.终止该家庭寄养
C.为家长提供培训
D.要求村委会严格监管
[单选题]小李是儿童福利院负责家庭寄养服务的社会工作者，在对寄养家庭进行跟踪回访时，从村委会和邻居那里了解到，有一户寄养家庭的家长经常用讽刺、挖苦和侮辱性语言对寄养的残疾儿童进行管教。此时，小李应采取正确的做法是（ ）。
A.向派出所报案
B.终止该家庭寄养
C.为家庭提供培训
D.要求村委会严格监管
[单选题]家庭寄养服务是救助和保护儿童的内容之一，那么以下关于家庭寄养的描述正确的一项是( )。
A.家庭寄养情况下寄养儿童的监护权暂时性的发生变更
B.儿童的户籍需要暂时迁到寄养家庭所在地
C.家庭寄养，为所有家庭监护永久或者临时缺失的儿童提供了家庭环境
D.家庭寄养的服务对象为经过规定的程序，出现了家庭监护永久或者临时缺失的儿童
[单选题]某地自实孤残儿童家庭寄养办法以来，接收了100多名孤残儿童。为了提升孤独儿童的生活质量，社会工作者开展了一系列服务活动，其中属于宏观层面的选项是()。
A.走访寄养家庭，了解寄养家庭的实际困难
B.开展调研，撰写服务，向政府提交政策建议
C.开办支持小组，提升孤残儿童的自我效能感
D.进行资源链接，为寄养儿童找到“一对一”的资助
[单选题]一般家庭寄养结案的时间为寄养儿童年满（ ）之时。
A.12周岁
B.15周岁
C.16周岁
D.18周岁
[多选题]某地自实行孤残儿童家庭寄养办法以来，接收了100多名孤残儿童。为了提升孤残儿童的生活质量，社会工作者开展了一系列服务活动，其中不属于宏观层面的有：
A.走访寄养家庭，了解寄养家庭的实际困难
B.开展调研，撰写报告，向政府提交政策建议
C.开办支持小组，提升孤残儿童的自我效能感
D.进行资源链接，为寄养儿童找到“一对一”的资助
E.向寄养孤残儿通的家庭提供技能上的帮助
[单选题]为儿童及其家庭提供的个别化咨询辅导，为儿童提供休闲娱乐服务，为准妈妈提供咨询以及协助办理新生儿户籍登记服务。属于儿童社会工作中的（ ）儿童福利服务。
A.支持性
B.补充性
C.替代性
D.儿童保护服务
[单选题]针对寄养家庭，培训的具体内容不包括（ ）。
A.了解儿童寄养的意义
B.了解寄养家庭的权利
C.了解福利机构儿童的特点
D.了解寄养家庭的责任
[多选题]家庭寄养的服务环节包括（ ）。
A.寄养家庭的招募
B.寄养家庭培训
C.儿童与寄养家庭适配
D.办理收养手续
E.儿童家庭寄养服务结案
[单选题]11岁的男孩小杰是某儿童福利院的孤残儿童，患有轻微脑瘫。小杰3岁时，经评估后安排到家庭寄养。小杰现在一所小学读三年级，成绩中等。一天，寄养家庭父亲找到社会工作者，成小杰擅自拿了家里1000元钱，希望社会工作者帮忙解决问题，社会工作者在与小杰建立信任关系后，开展了服务。下列社会工作干预措施中，体现“生态系统理论”视角的是（ ）
A.纠正不良行为，形成正确认知
B.疏导个人情绪，恢复理性思考
C.提高学习兴趣，发展个人潜能
D.调整家庭关系，营造健康环境
[单选题]小康在一家社会工作事务所对生活境遇不良的儿童提供专业的服务。其工作性质是对那些家庭儿童关系体系在结构上虽然完整，但已经出现压力，如果不介入外部力量，则可能导致结构性问题，并对儿童的发展产生损害，如离婚、分居时的家庭冲突，亲子关系过度紧张或者过度亲密等情况，通过家庭工作或者以个案及小组工作方法予以协助。社会工作者小康提供的服务为（ ）。
A.支持性服务
B.保护性服务
C.补充性服务
D.替代性服务
[单选题]儿童收养服务是救助和保护儿童的内容之一，在儿童收养服务中的一个重要环节就是收养家庭评估，其中需要评估的最重要内容是（ ）。
A.家庭环境
B.家庭成员互动
C.家庭经济状况
D.家庭育儿理念
[单选题]小董是一家为留守儿童提供服务的社会工作服务机构负责人。经过需求评估后他设计了社区留守儿童年度探访计划，其内容是通过“社会工作者+志愿者’’联动机制，使社区内50名留守儿童每人每半月至少得到一次入户探访服务。从社会服务机构规划层次的角度看，该计划属于（ ）。
A.创新性计划
B.战略性计划
C.运作性计划
D.职能性计划
[单选题]未成年人保护中心为流浪儿童提供全方位的服务。下列服务中，不属于流浪儿童救助服务的是()。
A.物质帮助
B.品行教育
C.回归家庭
D.合法收养
[单选题]小丽所在的社会服务机构最近要为脑瘫儿童及其家长提供服务，如为脑瘫儿童的家长提供训练脑瘫儿童生活技能的方法，举办小组活动，分享照顾脑瘫儿童的经验；直接提供训练给脑瘫儿童，让他们能独立在校生活等。此外，该机构还通过向各级残联部门汇报脑瘫儿童及其家庭的困难，倡导和发掘社会资源以帮助脑瘫儿童及其家长。由此可见，该机构分析服务对象资料时决定介入策略原则是（ ）。
A.单层次介入
B.系统性介入
C.递进式介入
D.多层次介入
