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[单选题]儿童心理的研究必须从儿童心理发展的内外因和量变质变的辩证关系上来研究，这是遵循儿童心理研究的（ ）。
A.客观性原则
B.实践性原则
C.矛盾性原则
D.感知性原则
[多选题]量变和质变的关系是（ ）
A.量变是质变的准备，质变是量变的必然趋势和结果
B.质变能打破旧质对量变的限制
C.质变引起新的量变
D.质变造成新事物产生，质变优于量变
[多选题]下列成语说明量变与质变的关系的有（ ）
A.防微杜渐
B.”勿以善小而不为，勿以恶小而为之”
C.冰冻三尺非一日之寒
D.量小非君子
[单选题]下列能体现量变与质变辩证关系的是()。
A.绳锯木断，水滴石穿
B.一叶障目，不见森林
C.失之东隅．收之桑榆
D.庖丁解牛，游刃有余
[单选题]下列诗句体现量变与质变辩证关系的是()。
A.失之东隅，收之桑榆
B.一叶障目．不见泰山
C.绳锯木断，水滴石穿
D.庖丁解牛．游刃有余
[多选题]下列说法中，表达量变与质变辩证关系的有（??）
A.合抱之木，生于毫末
B.九层之台,起于垒土
C.千里之行，始于足下
D.放下屠刀，立地成佛
[判断题] 量变是质变的必然结果，质变是量变的必要准备。
A.正确
B.错误
[多选题]下列关于质变和量变关系的说法正确的有
A.量变是质变的准备
B.质变是量变的结果
C.量变就是质变
D.量变和质变互相排斥
[单选题]区别量变与质变的根本标志是
A. 事物变化持续时间的长短
B. 事物量的变化是否超出度的范围
C. 事物的质变是否引起了新的量变
D. 事物的变化是不顺利和显著
[单选题]区分量变和质变的根本标志在于
A. 事物的变化是否迅速
B. 事物的变化是否明显
C. 事物的变化是否超出度的范围
D. 事物的属性是否发生了变化
[单选题]区分量变和质变的标志是看
A.事物的变化是否巨大
B.事物的变化是否能够被感知
C.事物的某些属性是否发生了变化
D.事物的变化是否超出了度的范围
[单选题]区别量变和质变的根本标志是（ ）
A.事物变化持续时间的长短
B.事物的变化是否超出度的范围
C.事物的变化是否顺利和显著
D.事物的质变是否引起了新的量变
