更多"[单选题]“每一个儿童都有被爱的权利.都应该得到充分的发展。”这是幼儿"的相关试题:
[简答题](2020年真题)这段时间,幼儿园李老师一直被—件事情困扰着。
李老师发现,班上新来的小钰和别的小朋友不一样。她见到陌生成人就会惊恐地往后躲,在幼儿园里也不与同伴交往,不爱运动,拒绝参加班里组织的的任何活动,总是发抖。自己默默地坐在小椅子上不让小朋友接近她。谁要跟她说话,她就嗷嗷叫,害怕的瑟瑟发抖。
通过多方了解,李老师得知小钰出生后就被人领养。后来,生父与养父发生纠纷,为了摆脱生父的纠缠,养父就带着她东躲西藏,3岁时又将她转给现在的养父母。现在的养父母开了一家饭店,为了生意基本无暇顾及她,任她自己玩耍。饭店的服务员经常嘲弄她不会说话,使得她害怕成年人,拒绝与人交往。没有交往对象,语言表达能力发展很慢。面对如此情况,该怎么办呢?
问题:请结合材料,按照教师职业道德的要求为李老师而出谋划策。
[简答题]这段时间,幼儿园李老师一直被—件事情困扰着。
李老师发现,班上新来的小钰和别的小朋友不一样。她见到陌生成人就会惊恐地往后躲,在幼儿园里也不与同伴交往,不爱运动,拒绝参加班里组织的的任何活动,总是发抖。自己默默地坐在小椅子上不让小朋友接近她。谁要跟她说话,她就嗷嗷叫,害怕的瑟瑟发抖。
通过多方了解,李老师得知小钰出生后就被人领养。后来,生父与养父发生纠纷,为了摆脱生父的纠缠,养父就带着她东躲西藏,3岁时又将她转给现在的养父母。现在的养父母开了一家饭店,为了生意基本无暇顾及她,任她自己玩耍。饭店的服务员经常嘲弄她不会说话,使得她害怕成年人,拒绝与人交往。没有交往对象,语言表达能力发展很慢。面对如此情况,该怎么办呢?
问题:请结合材料,按照教师职业道德的要求为李老师而出谋划策。
[单选题]李老师是幼儿园大班的老师,虽然李老师班上的孩子来自不同的家庭背景,有不同的兴趣、爱好和发展水平,但李老师都能凭借自己的观察和经验,对每个孩子因材施教,使每个孩子在班上找到自信和乐趣。李老师对孩子的因材施教体现幼儿教师劳动的特点是()。
A.复杂性
B.示范性
C.长期性
D.创造性
[单选题]星星幼儿园共有85名学生,关于这些学生,幼儿园的陈老师、李老师和张老师有如下
看法:
陈老师说:“这些学生中有些是外国人。”
李老师说:“学生中的小贝不是外国人。”
张老师说:“这些学生中有些不是外国人。”
实际上,上述三名老师的看法只有一人是正确的。则以下( )项一定为真。
A.85名学生都不是外国人
B.有些学生不是外国人
C.小贝不是外国人
D.85名学生都是外国人
[单选题]在幼儿园教师基本技能大比武前夕,李老师得到了一套很好的复习资料,王老师希望李老师能够借给她复印一下,但李老师拒绝了。李老师的做法表明她()
A.让同事自我创新
B.不能尊重同事
C.让同事自主发展
D.不能团结协作
[单选题]李老师认真学习《幼儿园教师专业标准(试行)》,并制定了自己的专业发展规划。李老师的做法体现了( )。
A.终身学习的理念
B.先进的管理策略
C.良好的沟通能力
D.高超的教育技能、
[单选题]幼儿园安排行政人员代替李老师参加教师培训。幼儿园的做法()。
A. 合理,幼儿园有选派参培人员的权利
B. 合理,幼儿园有管理和教育员工的权利
A.
B.不合理,侵犯了李老师参加培训的权利
C.
D.不合理,侵犯了李老师教育教学的权利
[单选题]李老师认真学习《幼儿园教师专业标准(试行)》,并制定了白己的专业发展规划。李老师的做法体现了( )。
A.终身学习的理念
B.先进的管理策略
C.良好的沟通能力
D.高超的教育技能
[单选题]李老师一个学期对父亲是副乡长的小壮家访了8次,却从未对需要帮助的留守儿童小龙家访过。李老师的做法( )。
A.符合主动联系家长的要求
B.有违平等待生的要求
C.符合因材施教的教育要求
D.有违严慈相济的要
[单选题]李老师一个学期対父亲是副乡长的小壮家访了8次,却从未対需要帮助的留守儿童小龙家访过,李老师的做法:( )
A.符合主动联系家长的要求
B.有违平等待生的要求
C.符合因材施教的教育要求
D.有违严慈相济的要求
[单选题]李老师一个学期対父亲是副乡长的小壮家访了8次,却从未对需要帮助的留守儿童小龙家访过,李老师的做法:( )
A.符合主动联系家长的要求
B.有违平等待生的要求
C.符合因材施教的教育要求
D.有违严慈相济的要求