更多"[简答题]学生上课打架,教师应该怎么做?"的相关试题:
[简答题]材料:
2015年的春天,幸福小学的马老师正给一年级三班的学生上课。
片段一
教师:“树上有十只小鸟,用枪打掉一只,还有几只?”
学生1:“九只。”
教师:“不对,树上一只小鸟也没有,这是因为其他的乌听到枪声后吓飞了。”
学生2:“还有两只!有一只聋哑的小鸟听不到枪声仍在树上.还有一只没有长齐羽毛的小鸟被吓得钻进树洞里去了.”
教师:“你这孩子,总是说些不着边际的话,鸟怎么会有聋哑的呢!”
片段二
教师:“一张四方桌,锯掉一个角,还有几个角?”
学生1:“还有三个角。”
教师:“错!应该还有五个角。”
学生2:“是还有三个角!如果沿对角线锯就是三个角。”
教师:“你这孩子别往歪处想。哪有这样锯的。”
那个孩子发誓:将来一定要当老师,给那些答“树上有两只小乌”的学生,答“还有三个角”的学生,打上一个大大的对号。
问题:
(1)请你对本案例中马老师的做法进行评价。
(2)谈谈导致上述教学片段的主要原因,在你今后的教学实践中该如何避免?
[单选题]某高校学生上课时发现外籍教师所展示的中国地图不完整,台湾岛、澎湖列岛均未和祖国大陆用一样的颜色标识。他立即向该外籍教师指出地图存在的错误并强烈要求其更换地图。该学生的行为是()。
①依法行使监督权的表现
②严守国家秘密的表现
③积极参与政治生活的表现
④维护国家利益的表现
A.①②
B.⑦③
C.②④
D.③④
[单选题]当教师看到一个学生上课捣乱后,便让该生到走廊里站10分钟。该教师采用的技术是
A.正强化
B.负强化
C.惩罚
D.消退
[单选题]当某学生上课分心向窗外看时,下列教师采取的处理方式中最为恰当的是( )。
A.迅速对其提问
B.用语言对其进行提醒
C.用目光注视该生
D.边讲课边走到该生旁对其进行暗示
[简答题]在教学中,学生上课不会听讲是导致很多学生学习成绩不理想的重要原因。对于上课不会听讲的学生,你有什么好的方法和建议?
[简答题]在上课期间,小明抢了小红的铅笔,作为教师,你应该怎么做?
[简答题]有个学生上课玩手机被老师批评,学生反驳范老师也上课玩手机。你怎么办?
[单选题]某学校为了解决学生上课迟到的问题出台了一项新措施。该措施规定:凡上课迟到的学生,将受到罚款处理。出台该措施的校方解释说,通过罚款可以减少学生上课迟到的现象。结果,措施出台后发现学生上课迟到现象更多了。
以下哪项如果为真,最有助于解释上述矛盾?
A.通常一个措施出台后,需要一段时间验证其可行性
B.学生迟到事出有因,即使被罚款也不可能保证不迟到
C.学生认为迟到了可以通过罚款来弥补,因此不需要对迟到感到歉疚和不安
D.学生有意通过迟到检验学校执行罚款措施的力度