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[单选题]主张课程评价的重点从“课程计划预期的结果”转向“课程计划的实际结果”的课程评价模式是
A.目标评价模式
B.目的游离评价模式
C.外观评价模式
D.CIPP评价模式
[判断题]新的课程计划和课程标准为教学活动预留了充分的空间,视教材为案例,开放教程,鼓励教师充实教材、超越教材,使教材成为教学活动真正的“跳板”,成为学生学习和创新的有力凭借。( )
A.正确
B.错误
[填空题]旧课程观中的课程是文本课程,教师是传授者,因 而( )是中心。而新课程观认为课程不仅是文本课程,更是( ),是教师和学生共同探求新知识的过程,学生获取知识的过程是自我建构 的过程。