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[单选题]主张教育的目的是要充实人的感知内容，应该教给学生丰富的知识，这种学说流派是
A.形式教育论
B.实质教育论
C.“新教育”运动
D.“进步教育”运动
[单选题]主张确定教育目的不应该从个体本性出发，应该从社会需要出发，社会需要时确定教育目的的唯一依据的代表人物是（ ）
A.涂尔干
B.杜威
C.卢梭
D.马克思
[单选题]教育内容的确定、教育活动形式和教育方法的选择都必须以教育目的为最高准则，这体现了教育目的的( )。
A.导向功能
B.调控功能
C.评价功能
D.反馈功能
[单选题]下列那项属于健康教育按教育目的或内容分类( )
A.社区健康教育；公共场所健康教育；学校健康教育；医院健康教育
B.心理健康教育：安全健康教育；学校健康教育；医院健康教育
C.心理健康教育：安全健康教育：生殖健康教育；医院健康教育
D.心理健康教育；安全健康教育：生殖健康教育；营养健康教育
[单选题]下列哪项属于健康教育按教育目的或内容分类( )
A.社区健康教育；公共场所健康教育；学校健康教育；医院健康教育
B.心理健康教育；安全健康教育；学校健康教育；医院健康教育
C.心理健康教育；安全健康教育：生殖健康教育；医院健康教育
D.心理健康教育；安全健康教育；生殖健康教育；营养健康教育
[判断题]社会生产方式是确立教育目的的客观依据，因此，教育目的就应该仅仅根据社会发展的需要来确定。（ ）
A.正确
B.错误
[单选题]决定教育的领导权、受教育权以及教育目的等核心内容的首要依据是（ ）。
A.政治制度
B.教育理论
C.生产力
D.文化传统
[单选题]李老师认为我们当前的教育目的应该是教育要满足学生的发展需求．通过教育让学生认识自我、发展自我，最终实现自我。李老师的这种观点属于（）的教育目的观。
A.社会本位论
B.个人本位论
C.内在目的论
D.全面发展学说
[多选题]教育目的的评价内容主要有（ ）。
A.评价学校的办学方向、水平和效益
B.学校的教育教学工作质量
C.学生的学习质量
D.教师的教学质量
E.教育方法的选择
[单选题]儿童在教师指导下有目的感知客观事物的过程是（ ）
A.观察法
B.游戏法
C.操作法
D.电教法
[简答题]根据新中国成立以来我国颁布的教育目的，指出我国教育目的的精神实质，并说明应如何实施教育目的。
[单选题]学校是社会为实现教育目的而设立的专门教育机构，所以教育目的首先是（）的目的。
A.学校教育
B.全民教育
C.家庭教育
D.社区教育
[单选题]我国古代培养“君子”的目的决定了以“四书”“五经”作为基本教育内容，这是教育目的______的具体表现。
A.导向功能
B.选择功能
C.控制功能
D.评价功能
