更多"[单选题]现场控制,是指在某项活动或者工作过程中,管理者在现场对正在进"的相关试题:
[单选题]教师子啊教学过程中,对正在进行的教学活动进行自我认识和反思的能力是()
A.教学设计
B.教学组织
C.教学决策
D.教学监控
[单选题]教师在教学过程中,对正在进行的教学活动进行自我认知和反思的能力是( )。
A.教学设计能力
B.教学组织能力
C.教学决策能力
D.教学监控能力
[单选题]在教学过程中,对正在进行的教学活动进行不断的自我认识和反思能力是()。
A.教学设计能力
B.教学组织能力
C.教学决策能力
D.教学监控能力
[单选题]教师在教学过程中,对正在进行的教学活动进行不断的自我认识和反思能力是( )。
A.教学设计能力
B.教学组织能力
C.教学决策能力
D.教学监控能力
[判断题]教师在教学过程中,对正在进行的教学活动进行不断的自我认识和反思能力是教学监控能力。
()
A.正确
B.错误
[多选题]人每天为某项具体目的从事某项具体活动,而在这些具体活动中又贯穿着一个根本目的.这就是人生目的.明确的人生目的( )
A.能够转化为人生前进的动力
B.对人生实践活动有着巨大的激励作用
C.能够使人意识到为什么活着和应该怎样活着
D.能够成为评价个人对于他人和社会所作贡献的重要标准
[单选题]社会促进:指个体从事某项活动时,他人在场促进其活动完成,提高其活动效率的现象,也称社会助长。
根据上述定义,下列不属于社会促进的是( )。
A.学生在进行数学计算时,教师的旁观可使学生充分开动脑筋
B.小王扶起跌倒的李大爷,他觉得自己做了一件有意义的事
C.员工在进行生产时,厂长站在车间里,员工效率就会大大提升
D.足球运动员走进球场时,看到比赛场座无虚席就会斗志昂扬
[单选题]社会促进:指个体从事某项活动时,他人在场促进其活动完成,提高其活动效率的现象,也 称社会助长。
根据上述定义,下列不属于社会促进的是( )。
A.学生在进行数学计算时,教师的旁观可使学生充分开动脑筋
B.小王扶起跌倒的李大爷,他觉得自己做了一件有意义的事
C.员工在进行生产时,厂长站在车间里,员工效率就会大大提升
D.足球运动员走进球场时,看到比赛场座无虚席就会斗志昂扬
[单选题]社会促进是指个体从事某项活动时,他人在场促进其活动完成,提高其活动效率的现象,也称社会助长。
根据上述定义,下列不属于社会促进的是:
A.学生在进行数学计算时,教师的旁观可使学生充分开动脑筋。
B.小王扶起跌倒的李大爷,他觉得自己做了一件有意义的事。
C.员工在进行生产时,厂长站在车间里,员工效率就会大大提升。
D.足球运动员走进球场时,看到比赛场座无虚席就会斗志昂扬。
[单选题]社会促进是指个体从事某项活动时,他人在场促进其活动完成,提髙其活动效率的现象,也称社会助长。
根据上述定义,下列不属于社会促进的是:
A.学生在进行数学计算时,教师的旁观可使学生充分开动脑筋
B.小王扶起跌倒的李大爷,他觉得自己做了一件有意义的事
C.员工在进行生产时,厂长站在车间里,员工效率就会大大提升
D.足球运动员走进球场时,看到比赛场座无虚席就会斗志昂扬
[判断题]风险是指某项活动导致损失的可能性。( )
A.正确
B.错误