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发布时间:2024-03-12 02:08:05

[多选题]依法行使法律权利是体现权利正当性和保障权利实现的充分必要条件。在现代法治社会,人们行使任何权利、做任何事情都不能超越法律界限。具体要求包括
A.行使权利应当符合权利行使的目的
B.行使权利应当符合权利行使的限度
C.行使权利应当符合权利行使的方式
D.行使权利应当符合权利行使的程序

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[单选题]某人因犯罪被判处剥夺政治权利一年,在此期间,他依法可以行使下列哪项权利或实施哪些行为(  )
A.选举权和被选举权
B.担任国家机关的公务员
C.担任某公办大学的普通教师
D.言论、集会、出版、结社、游行、示威的自由
[单选题]我国《公司法》规定,公司股东应当(),依法行使股东权利,不得滥用股东权利损害公司或者其他股东的利益;不得滥用公司法人独立地位和股东有限责任损害公司债权人的利益。 Ⅰ.遵守法律 Ⅱ.行政法规 Ⅲ.公司章程 Ⅳ.尊重惯例
A.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ
B.Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ
C.Ⅰ、Ⅱ、Ⅳ
D.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ
[单选题]采取( )方式投资形成的股权或资产,由国家授权经营机构依法行使出资人权利。
A.直接投资
B.资本金注入
C.投资补助
D.转贷
[单选题]某人因犯罪被判处剥夺政治权利一年。在此期间,他依法可以行使下列哪些权利或实施哪些行为( )。
A.选举权和被选举权
B.担任国家机关公务员
C.担任某公办大学的普通教师
D.言论、集会、出版、结社、游行、示威自由的权利
[单选题]当前我国发展基层民主,保障人民群众依法直接行使民主权利最有效的途径是( )。
A.实行人民民主专政
B.实行村民自治和城市居民自治
C.实行人民代表大会制
D.实行民族区域自治制度
[单选题]当前我国发展基层民主,保证人民群众依法直接行使民主权利最有效的途径是实行( )。
A.民主集中制
B.村民自治和城市居民自治
C.人民代表大会制
D.民族区域自治制度
[单选题]某教师针对“政府的权力:依法行使”一课的教学目标,结合热点时事设置了一组体现了教学重难点的问题, 录制微视频供学生课前学习,学生在课堂上自由发表学习体会,积极参与有关观点的思辨和辩论过程。这种教学( )。 ①体现了教、学、评的差异性 ②增强了课程实施的开放性 ③忽视了学生的认知规律 ④注重生活主题与学科知识的有机结合
A.①③
B.②④
C.①③④
D.②③④
[单选题]法治思维既是一种正当性思维、规范性思维、可靠的逻辑思维,也是一种科学思维。其正当性主要体现在
A.它以法治价值和法治精神为指导,蕴含着公正、平等、民主、人权等法治理念
B.它以法律手段与法律方法为依托分析问题、处理问题,解决纠纷
C.它以法律原则和法律规则为依据来指导人们的社会行为
D.它符合规律、尊重事实
[多选题]根据权利正当性来源的不同,可以将权利分为(  )。
A.法律权利
B.道德权利
C.现实权利
D.习惯权利
[单选题]因债务人怠于行使到期债权,对债权人造成损害的,债权人可以依法行使( )。
A.撤销权
B.代位权
C.不安抗辩权
D.先履行抗辩权
[单选题]监事会依法行使的职权不包括( )。
A.检查公司的财务
B.对公司董事、总经理和其他高级管理人员执行公司职务时违反法律、行政法规或者公司章程的行为进行监督
C.当公司董事、总经理和其他高级管理人员的行为损害公司的利益时,要求前述人员予以纠正
D.决定公司合规管理部门的设置及其职能
[单选题]股东会可以依法行使的职权不包括( )。
A.选举和更换董事,批准董事的报酬事项
B.提交公司的经营方针和投资计划
C.修改公司章程
D.对公司增加或者减少注册资本作出决议
[单选题]行政机关依法对行政相对人采取的直接影响其权利、义务,或对行政相对人权利、义务的行使和履行情况直接进行监督检查的行为属于( )范畴。
A.行政监督
B.权力机关的监督
C.政治监督
D.社会监督

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