[单选题] 周老师在讲到造纸术的时候,讲述了东汉蔡伦为改进造纸术做出的卓越贡献,以及造纸术对世界文明发展所产生的重要影响,学生们纷纷被蔡伦的精神所折服,也都为自己是一名中国人而感到自豪。此处,周老师主要采用了教学原则中的( )原则。
A. 启发性
B. 科学性与思想性相结合
C. 巩固性
D. 因材施教

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[单选题]105年,东汉( )改进了造纸术,改用树皮、破布、麻头和鱼网等廉价之物造纸,为纸的普及准备了条件。
A.祖冲之
B.张仲景
C.张衡
D.蔡伦

[单选题]中国古代科技成就辉煌，被誉为“四大发明”的是火药、造纸术、印刷术和( )。
A. 针灸术
B.指南针
C.浑天仪
D.地动仪

[单选题]在几千年的历史长河中,中国人民发明了造纸术,火药,印刷术,指南针等深刻影响人类文明进程的伟大科技成果.这体现的是中华民族的( )精神
A.伟大奋斗
B.伟大梦想
C.伟大创造
D.伟大团结

[单选题]中国四大发明是火药、造纸术、指南针和丝绸制造业。
A.是
B.否

[单选题]总结劳动人民的经验，用廉价易得的树皮、破布等作为原料，改进了造纸术的人是（））
A.华佗
B.毕升
C.蔡伦
D.董仲舒

[单选题]医生问病人来院几天了,病人答道 :“2天了,鸡在叫、人生、人生、我是周老师(病人姓周),宝莲灯,保养身体……”这属于什么症状?(0.1)
A. 思维散漫
B. 思维奔逸
C. 持续言语
D. 象征性思维
E. 思维贫乏

[单选题]对某一数学题，小卫和小波用不同的方法得出了同样的答案。周老师没有简单判断孰优孰劣，而是请他们上台陈述自己思考、推理、证明的步骤。这一做法体现了周老师具有( )。
A.关注过程的教学理念
B.关注结果的教学理念
C.关注知识的教学理念
D.关注情感的教学理念

[判断题]当讲到坚定中国特色社会主义共同理想的时候，不仅是指中国人民对社会主义理想的向往和追求，而且也包含着对“中国道路”的认同。
A.正确
B.错误

[单选题]关于东汉铜奔马说法错误的是
A. 别名：马踏飞燕，马超龙雀
B. 出土于甘肃武威雷台汉墓
C. 高度写实，轻盈稳定，构思巧妙
D. 被誉为青铜之冠

[单选题]东汉南阳张衡的( )开抒情小赋之先声。
A.《归田赋》
B.《二京赋》
C.《吊屈原赋》
D.《搜神记》

[单选题] 东汉科学家张衡发明了测定地震方位的( )
A.水运仪象
B.地动仪
C.司仪
D.指南针

[判断题]《战国策》是东汉刘向编校整理并最终定名的( )
A.正确
B.错误

[单选题]（）是东汉末年著名医学家，被后人尊称为医圣。
A.华佗
B.扁鹊
C.李时珍
D.张仲景

[单选题] 东汉时期 , 在洛阳建立的我国第一座佛寺名叫( ) 。
A. 白象寺
B. 白鹿寺
C. 白虎寺
D. 白马寺

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