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[多选题]学龄前期儿童通过与他人进行互动,自我意识得到发展。下列属于学龄前期儿童自我意识组成部分的有()。
A.自我实现
B.自我体验
C.自我保护
D.自我控制
E.自我评价
[单选题]依照艾瑞克森理论学龄前期的正性解决指 标是
A.学会相信别人
B.能与人相处
C.求得创造与自我发展
D.能评价自己的行为
E.富有创造性和关心他人
[单选题]学龄前期起于
A.1周岁
B.3周岁后
C.2周岁
D.4周岁后
E.满5周岁
[单选题]学龄前期的保健要点不包括
A.防治弱视
B.预防学习疲劳
C.定期体格检查
D.培养良好的生活习惯
E.发展身心健康
[单选题]下列符合学龄前期发育特点的是
A.体格发育进入高峰期
B.有强烈的好奇心
C.积极勤奋,力求将事情做得完美
D.遵守社会习俗、遵守法律
E.控制、理解、分析、综合能力增强
[单选题]学龄前期最长见的心理行为问题是
A.吮拇指
B.手淫、攻击性行为
C.自杀
D.上学的焦虑、恐惧
E.违拗、发脾气
[多选题]在学龄前期,儿童面临的问题主要包括()
A.挑食偏食
B.攻击行为
C.多动
D.自闭症
E.电子产品依赖
[不定项选择题]学龄前期常见的心理行为问题是( )。
A.吮拇指
B.违拗
C.焦虑
D.自杀
E.异物吸入
[单选题]学龄前期的儿童每年体重、身高的增长值分别约为
A.体重1kg,身长5cm
B.体重2kg,身长5cm
C.体重3kg,身长7cm
D.体重3kg,身长8cm
E.体重1kg,身长8cm
[单选题]学龄前期的儿童每年体重身高的增长值约为( )
A.体重1kg,身长4cm
B.体重3kg,身长7cm
C.体重1kg,身长9cm
D.体重2kg,身长7cm
E.体重3kg,身长8cm
[多选题]人生发展要经历不同的发展阶段,从婴幼儿期、学龄前期、学龄期、青少年期、青年期、中年期到老年期,每个阶段都有不同的特征。这些特征可以归纳为( )。
A.生理发展
B.智力发展
C.认知发展
D.心理发展
E.社会性发展