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[单选题]考察教育与社会的关系,一般通过考察教育与几个决定( )的基本组成要素如生产力、社会政治经济制度、科学技术、文化和人口的关系获得整体性认识。
A.社会发展
B.社会进步
C.社会性质
D.社会建设
[多选题]教育的社会属性包括( )几个方面。
A.永恒性
B.时代性
C.创新性
D.相对独立性
[单选题]教育与社会发展的关系概括为:教育的发展受社会( )的制约。
A.教育体制
B.制度建设
C.法制水平
D.发展水平
[单选题]教育与社会发展的关系概括为:教育对社会的( )有着强大的推动作用。
A.发展
B.繁荣
C.进步
D.建设
[判断题]社会主义的家庭教育是家庭中教育者和受教育者建立在平等关系基础
上的教育。
A.正确
B.错误
[多选题]社会诸因素对教育的制约作用主要表现在( )对教育的制约作用几个方面。
A.生产力
B.社会政治经济制度
C.科学技术
D.社会文化和社会人口
[多选题]教育对社会诸因素的促进作用表现在教育对生产力、( )的促进作用几个方面。
A.经济制度
B.文化
C.科学技术
D.提高人口素质
[多选题]通过教育整顿，要达到哪几个“进一步”目标？
A.政治生态进一步优化
B.纪律作风进一步好转
C.素质能力进一步增强
D.执法司法公信力进一步提升
[多选题]一般社会经济系统在寿命周期中要经历（）几个阶段。
A.孕育
B.成长
C.成熟
D.蜕变
E.消亡
[单选题]教育是培养新生一代准备从事社会实践的整个过程，它从德智体美劳几个方面入手，对受教育者进行培养，着眼点是( )。
A.教书育人
B.学历教育
C.使人获得全面的发展
D.基础教育
[单选题]社会主义的家庭教育是( )教育,是通过各种途径对孩子进行德育、智育、体育、美育、劳动 教育、心理教育等全面发展的教育,把孩子培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主 义新人。
A.综合
B.单一
C.形式
D.内容
[判断题]社会主义的家庭教育是综合教育，是通过各种途径对孩子进行德育、智育、体育、美育、劳动教育、心理教育等全面发展的教育，把孩子培养成为有理想、有道德、有文化
、有纪律的社会主义新人。
A.正确
B.错误
[判断题]教育通过培养社会所需要的各种人才影响社会的政治经济制度。( )
A.正确
B.错误
[单选题]社会主义本质理论包括了社会主义社会的()问题， 又包括了以生产关系为基础的社会关系 问题，是一个有机整体。
A.文化发展
B.法制
C.生产力
D.经济基础
[单选题]社会主义本质理论包括了社会主义社会的()问题，又包括了以生产关系为基础的社会关系问题，是一个有机整体。
A.文化发展
B.法制
C.生产力
D.经济基础
[单选题]社会主义的家庭教育是（ ）教育，是通过各种途径对孩子进行德育、智育、体育、美育、劳动教育
、心理教育等全面发展的教育，把孩子培养成为有理想、有道德、有
文化、有纪律的社会主义新人。
A.单一
B.形式
C.内容
D.综合
[判断题]学校教育中，教育者和受教育者之间的教育和受教育的关系，是人为
形成的。
A.正确
B.错误
[单选题]在现代社会中，不同的部门法调整不同的社会关系。根据我国《民法典》的规定，下列社会关系应由民法调整的是（ ）。
A.陈某参加某省公安机关招警考试，因未被录用而投诉该公安机关
B.某县公安机关对涉嫌盗窃的王某进行拘留
C.民警姜某因工作需要至某超市购买复印纸
D.律师张某持人民法院有关文书向公安机关申请调取公民邹某的户籍资料
