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发布时间:2023-12-07 06:40:45

[多选题]如果当班收费员对该车免费处理,可通过以下哪些内部稽核方式发现? ( )
A.发行稽核
B.收费行为稽核
C.运营管理稽核
D.收费差额分析
E.异常通行数据分析

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A.发行稽核
B.收费行为稽核
C.运营管理稽核
D.收费差额分析
E.异常通行数据分析
[单选题]【单选】 交班时,当班司机通知接班司机汪 某,该叉车的行车制动效果较差,让汪某送修理车 间。因生产任务紧,汪某驾驶叉车前往仓库作业,在 厂区车行道上行驶时,发现前面有行人,即减速,鸣 号示意行人让路,行人未注意没有让开,汪某立即踩下行车制动,结果将行人撞到。事故原因分析: ( )
A. 带病作业
B. 操作不当
C. 行人原因
D. 超速行驶
[单选题]案例描述:
某日上午,一辆大巴车驶入**收费站 103 车道,当班收费员一眼目测就判断该车辆为四类客车, 因客车车身上的核定载客人数标识不清楚,收费员很礼貌的询问司机是否为四类客车,司机提出 了异议,说他的车是三类车,并说这个车在其他收费站都是按照三类车收取通行费的,怎么到你 这就变成了四类车?出于职业习惯,当班收费员请车主出示行驶证核实,司机爽快的就拿出来行 驶证,结果当班收费员一眼就看出这是一本假的行驶证,这下司机的神色有点慌了,但是振振有 词的说道:“你凭什么说我的证是假的,你又有什么资格查我的证”,当班收费员丝毫不为所动, 立即通知高速公安和值班站长前来核实,最后证实为假证,经稽核查询该车利用假证存在多次偷 逃通行费,联系稽查大队协同处理该车辆的逃费行为。
(1-)此类车逃费的表现形式是什么( )
A.通过拆除减少车内座位来达到以大买小车型少缴通行费
B.通过非正常行驶高速公路达到跑长买短少缴通行费
C.采取使用假行驶证更改车辆信息,达到以大买小车型少缴通行费
D.通过与客三车辆交换车牌和行驶证,达到以大买小车型少缴通行费
[简答题]该患者入院后使用激素类药物治疗,如果当班护士发药时发现患者离开病房外出,如何处理?
[单选题]根据收费员上报的车牌号,可通过部级稽核业务平台哪项快速查询入口信息?( )
A.特情复核
B.内部稽核
C.外部稽核
D.部站-通行交易查询
[单选题]收费员说明不符合免费政策后司机仍坚持不交费 ,堵塞车道, 当班中队长处理正确的 是( )。
A. 中队长在车道内耐心解释后,驾驶员仍不同意交费,为了避免车道堵塞,按绿通免费放行
B. 中队长联系清障车辆强行将该车拖至停车场,扣留证件后交高速交警处理
C.中队长为避免车道内压车,对该车先做车辆引出,引导至外广场耐心解答,随后司机将通行 费通过微信转账的方式转至中队长账户。
D.中队长先对该车按车辆引出处理,引导至外广场耐心解释国家政策,司机同意缴纳通行费后, 对该车进行重新处理。
[单选题]带压作业过程中发生井喷时,当班人员的主要处理方法有( )
A.继续作业
B.不压井
C.用液氮(氮气)把天然气推入地层
D.立即弃井撤离
[多选题]上述材料中司机由于着急与收费员发生争执,如果你是当班收费员,应该如何处理( )。
A.始终做到保持真诚.亲切.自然.会心的微笑,消除与驾乘人员的心理距离
B.保持平和的情绪,努力安抚司机消除怒火
C.关闭收费窗口,不理会司机发怒
D.引导司机拨打投诉电话,对收费站进行投诉
[简答题] 患者因胸腔闭式引流穿刺处疼痛拒绝床上活动时,作为当班护士该如何处理?
[多选题]入院当天夜间,孕妇主诉因皮肤瘙痒严重无法入睡,当班护士应该如何处理?( )
A.给予指导后,遂医嘱予安眠类药物帮助其睡眠
B.直接汇报值班医生,让医生处理
C.指导孕妇穿全棉、宽松、透气的衣裤
D.保持手部清洁,可压、拍局部,以减轻痒感
E.不做任何处理
[判断题]对于当班过程中未处理完毕的故障, 应在交班前及时录⼊到故障统计表 ( )
A.正确
B.错误
[简答题] 患者入院第三天,床上翻身时,胸腔闭式引流管自穿刺处不慎滑脱,作为当班护士该如何处理?
[判断题]处理拒爆、残爆时,应当在班组长指导下进行,并在当班处理完毕。
A.正确
B.错误
[多选题]在该车处理过程中,收费员的处理( )。
A.存在不足
B.完全正确
C.可以更好
D.有理有据
[判断题] 处理拒爆、残爆时,必须在班组长指导下进行,并应在当班处理完毕。()
A.正确
B.错误
[单选题]处理制动梁脱落时,应在车辆缓解状态下,关闭该车辆的( ),停止该车制动机作用,并将脱落的制动梁卸下或捆绑好。
A.折角塞门
B.截斷塞门
C.副风缸
D.制动缸
[单选题]处理制动梁脱落时,应在车辆缓解状态下,关闭该车辆的( ),停止该车制动机作用,并将脱落的制 动梁卸下或捆绑好。
A.折角塞门
B.截断塞门
C.副风缸
D.制动缸
[判断题]车控室SC电脑严格执行当班负责制,谁当班谁登录,严禁非车站当班ID号登录。
A.正确
B.错误

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