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[单选题]农村学生营养午餐改善计划实施以来，学生的身体素质得到提高。某学校为学生提供的一份午餐包括馒头、素炒黄瓜、苹果。这份午餐搭配中缺少的营养元素是：
A.油脂
B.蛋白质
C.维生素
D.糖类
[单选题]国家实施“农村义务教育学生营养改善计划”的目标，是有效改善农村少儿的营养状况和健康素质。由于各地的地理环境、食物资源、饮食习惯、传统民俗不同，要实现这一目标， 就需要在对各地农村少儿健康和营养状况的实证研究基础上，因地制宜地提出合理的食 物结构和改善计划。
这段文字主要说明了（ ）。
A.农村少儿的营养需科学改善
B.各地的营养改善方式存在差异
C.营养改善目标是通过研究来确定的
D.地域不同，营养改善的目标就不同
[单选题]营养午餐中提供的能量和营养素应达一天推荐摄入量的（ ）。
A.10%
B.20%
C.30%
D.40%
[简答题]农村义务教育小学实行学生营养餐项目，但由于乡中心小学设备不足、人手不够等，以低于采购标准采买了牛奶和饼干，家长们把此事反映到网上，引发网民热烈跟帖。作为乡政府的一名工作人员，领导把此事交给你，你怎么办?
[多选题]学校社会工作对学生困境的改善功能，帮助学生改善各种违规行为及心理异常行为，可以采取的专业方法包括（ ）。
A.认知重构
B.主题小组工作
C.情绪疏导
D.学校管理
E.行为修正
[单选题]–年高考前夕，一则消息让广大农村考生感到温暖和振奋：国家决定，提髙重点高校招收农村学生比例,今年比去年增加8.6%，这主要体现了（）。
A.党和政府维护社会公平
B.党和政府以人为本的执政理念
C.党同人民群众的血肉联系
D.党和政府求真务实的工作作风
[单选题]课改后，在考试越来越注重学生动手能力和综合素质的________下，农村学生单纯依靠刻苦学习应付考试教育的________，将很难达到新课改的要求。
依次填入划横线部分最恰当的一项是：
A.情形方式
B.背景举动
C.形势举措
D.导向方法
[单选题]5月20日是中国学生营养日，合理营养有助于青少年健康成长。下列饮食习惯及解释你不认同的是( )。
A.多吃新鲜的蔬菜和水果可补充维生素
B.每天喝一杯牛奶可获取蛋白质和钙
C.多吃高能量的肯德基和麦当劳食品可促进身体快速发育
D.多吃绿色食品可减少污染物的摄入
[不定项选择题]某市某小学，学生午餐进食一种色泽鲜艳的熟肉后，部分学生感觉头晕、无力，口唇和指甲青紫。
应使用的急救药物为
A.注射亚甲蓝
B.阿托品
C.硫代硫酸钠
D.亚硝酸钠
E.抗生素
