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[单选题]目标管理的班级管理方法,是由美国的( )提出的。
A.马卡连柯
B.德鲁克
C.杜威
D.布鲁纳
[单选题]管理大师德鲁克提出了一种现代管理方法,即目标管理,他认为,目标不仅是管理者下达的,而且要得到被管理者的认同,只有这样,有难度的工作才不会被员工所拒绝和回避。这句话表达的意思是( )。
A.德鲁克提出目标管理方法
B.目标由管理者确定
C.管理者与被管理者应共同商定目标
D.工作不应有难度,否则员工会拒绝
[多选题]六西格玛管理是一种量化的综合管理方法,是一种目标管理、主动改进型管理、绩效管理和文化管理。六西格玛管理的主要特征具体包括()。
A.以顾客为关注中心
B.依据数据和事实,使管理成为量化的科学
C.通过提高顾客满意度和降低资源成本,促使组织的业绩提升
D.强调全体队伍的建设,以项目为基本单元而运作
E.追求完美,容忍失误
[判断题]目标管理是一种把个人需求和组织目标结合起来的管理方法。( )
A.正确
B.错误
[单选题]目标管理法是众多国内外企业常用的绩效管理方法之一,以下关于目标管理法的说法,哪一项是不正确的?( )
A.目标管理有助于组织内易于度量和分解的目标会带来良好的绩效
B.目标管理促进了雇员与主管之间的意见交流和相互了解
C.目标管理就是对工作任务的具体量化
D.目标管理有助于改进组织结构的职责分工
[单选题]美国管理学家德鲁克提出的班级管理模式是( )
A.班级平行管理
B.班级目标管理
C.班级常规管理
D.班级民主管理
[单选题]班级目标管理是由( )提出的。
A.埃拉斯莫斯
B.德鲁克
C.马卡连柯
D.舒尔茨
[单选题]由于项目管理采用目标管理方法,因此在( )过程中就应建立目标系统,并将其贯穿于项目全过程。
A.前期策划
B.前期准备
C.前期可行性研究
D.项目实施
[单选题]开展( )质量管理的重要手段就是运用目标管理方法,将组织的质量总目标逐级进行分解,使之形成自上而下的质量目标分解体系和自下而上的质量目标保证体系,发挥组织系统内部每个工作岗位在实现质量总目标过程中的作用。
A.全面
B.全方位
C.全员参与
D.全过程
[单选题]开展( )质量管理的重要手段就是运用目标管理方法,将组织的质量总目标逐级进行分解,使之形成自上而下的质量目标分解体系和自下而上的质量目标保证体系,发挥组织系统内部每个工作岗位在实现质量总目标过程中的作用。
A.全面
B.全方位
C.全员参与
D.全过程
[多选题]运用目标管理方法对纵向界面进行管理主要把握的方面包括( )。
A.建立目标管理体系
B.强调责、权、利三者的统一
C.强调责、权、利相互分离
D.重视调动人的主动性和积极性
E.要淡化传统意义中严格的岗位职责
[判断题]目标管理是一种以工作和人为中心的综合管理方法。( )
A.正确
B.错误
[多选题]运用目标管理方法主要把握( )方面。
A.淡化传统意义中严格的岗位职责
B.重视调动人的主动性和积极性
C.建立目标管理体系
D.强调责、权、利三者的统一
E.选拔合适的项目中、高层管理人员
[单选题]“班级”一词最早是由()提出的。
A.埃拉斯莫斯
B.杰克逊
C.德鲁克
D.夸美纽斯
[多选题]在建设项目组织管理的实际操作中,运用目标管理方法时主要把握( )等方面的内容。
A.建立目标管理体系
B.采取首问负责制
C.强调责、权、利三者的统一
D.重视调动人的主动性和积极性
E.选择合适的目标方向