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[多选题]职业个性匹配理论认为个体特征即人的个性是一个综合的、内涵十分丰富的概念,它的核心内容是个体的( )等。
A.气质类型
B.兴趣因素
C.能力因素
D.职业价值观
[多选题]约翰——兰德的个性与职业匹配理论将人分为( )等职业性向。
A.实际型
B.传统型
C.企业型
D.艺术型
[多选题]调拨供需智能匹配（省内调配）智能匹配原则主要包括：( )。
A.同一法人优先
B.调配距离优先
C.库龄年限5类
D.生产运维物资优先
[判断题]职业道德的基本范畴主要包括职业义务、职业权力、职业责任、职业纪律、职业良心、职业荣誉、职业幸福和职业理想。( )
A.正确
B.错误
[判断题]职业道德修养的内容主要有：职业理想、职业态度、职业技能、职业责任、职业纪律、职业荣誉六个方面。
A.正确
B.错误
[填空题]教师职业个性的要求使教师的个性品质具有鲜明的社会道德价值取向、( )直接的道德教育意义。
[判断题]( )职业道德修养的内容主要有:职业理想、职业态度、职业技能、职业责任、职业纪律、职业荣誉六个方面。
A.正确
B.错误
[单选题]抽油泵工作正常时示功图的共同特点是和理论图形差异较小，近似为( )。
A.平行四边形
B.椭圆形
C.长方形
D.三角形
[多选题]单因素理论的代表性理论主要有( ).
A.事故倾向性理论
B.心理动力理论
C.社会环境理论
D.4M理论
E.流行病学理论
[多选题]人的个性心理特征是个体在( )等方面表现出的个性差异。
A.能力
B.态度
C.气质
D.信念
E.性格
[判断题](43779)( )职业道德修养的内容主要有:职业理想、职业态度、职业技能、职业责任、职业纪律、职业
A.正确
B.错误
[判断题]从告知或生调中发现有兼职者，且所兼职业风险高于其主要职业，应以其兼职职业确定职业费率。
A.正确
B.错误
[判断题]A-A-B-003 5 1 4
职业道德修养的内容主要有:职业理想、职业态度、职业技能、职业责任、职业纪律、职业荣誉六个方面。
A.正确
B.错误
