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[判断题].鱼骨图又称为因果图石川图鱼刺图( )
A.正确
B.错误
[多选题]因果关系图也是因果图（causeA.ndE.ffectD.iagram）又叫石川图特性( )等。
A.要因图
B.树枝图
C.鱼刺图
[单选题]运用因果图有利于找到问题的症结所在，然后对症下药，解决问题。因果图在（）改进活动中广泛使用。
A.质量分析
B.问题分析
C.要素分析
[判断题].头脑风暴法讨论问题原因的方法：组织数据（因果图）-根据因果图，排除不合理因素，选出问题原因-对主要原因进一步分析-通过实验和测量验证，所选择的原因是真因( )
A.正确
B.错误
[判断题].课题攻关常用工具包括帕累托图因果关系图直方图散点图:( )
A.正确
B.错误
[单选题]因果图的用途是()。
A.A.寻找产品质量的主要问题
B.B.分析两个变量之间的关系
C.C.寻找影响产品质量的原因及其中的主要原因
D.D.显示质量波动分布的状态
[多选题] 绘制因果图的步骤( )*
A.决定问题的特性。首先,对团队成员讲解会议目的,然后,认清、阐明需要解决的问题,并就此达成一致意见。特性和主骨。特性写在右端,用四方框圈起来。主骨用粗线画,加箭头标志。
B.大骨和要因。大骨上分类书写 3~6 个要因,用四方框圈起来。中骨、小骨、孙骨。中骨「事实」;小骨要围绕「为什么会那样?」来写;孙骨要更进一步来追查「为什么会那样?」来写。
C.记入中骨、小骨、孙骨的“要点”。深究要因。考虑对特性影响的大小和对策的可能性,深究要因(不一定是最后的要因)。追查要因的时候,要由全员讨论决定。将深究的要因称为「主要因」,用〇标记。「主要因」是对策的内容可以用眼和数据确认的。决定复数的「主要因」的时候,从「真要因」和「有效对策有关的要因」中解析,按顺序用〇标记标注序号。
D.记入关联事项。在制成的鱼骨图下栏标注名称。标注制图日期。标注制图人姓名。
[多选题] 绘制因果图注意事项?( )*
A.要集合全员的知识与经验。
B.重点在解决问题,并依 5W1H 的方法逐项列出。
C.绘制要因图时,重点先放在“为什么会发生这种原因、结果”。
D.分析后要提出对策时则放在“如何才能解决”,并依 5W1H 的方法逐项列出。
[多选题]质量统计因果图具有（）特点。
A.A.寻找原因时按照从小到大的顺序
B.B.用于找到关键的少数
C.C.是一种简单易行的科学分析方法
D.D.集思广益集中群众智慧
[多选题]9.质量统计因果图具有(特点。
A.寻找原因时按照从小到大的顺序
B.用于找到关键的少数
C.是一种简单易行的科学分析方法
D.集思广益集中群众智慧
[单选题]下列哪一项不是因果图的五大要素
A.人员
B.机器
C.数量
D.材料
E.环境
