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[单选题]2～3岁婴幼儿可以学习做简单的（）。
A.家政
B.冲开水
C.用煤气炉
D.家务
[单选题]2～3岁婴幼儿可以学习做简单的家务，如（）。
A.主动洗衣.做饭等
B.主动拖地.擦窗等
C.主动放好餐具.椅子等
D.主动端汤.拿开水等
[单选题]婴幼儿开始学习吃饭时，主要还是靠大人喂，这样可避免婴幼儿（）。
A.吃饱或剩饭剩菜
B.吃不饱或剩饭
C.吃不饱或饭菜变凉
D.拒食
[判断题]组织婴幼儿涂鸦要提供纸与笔 ，第一次握笔就要求正确的握笔姿势，养成良好习惯。
A.正确
B.错误
[单选题]婴幼儿在学会爬行和步行以后,成人与婴幼儿间( )的交流是婴幼儿学习、经验获得和认知发展的媒介。
A.情绪信号
B.表达信号
C.生存信号
D.生理信号
[单选题]一岁以内的婴幼儿具有学习任何一种语言的能力,要( )和婴幼儿说话,不能由电视机和播放机代替。
A.选择机会
B.偶尔
C.不常
D.不失时机地
[单选题]成人可以( ).来启发婴幼儿自主学习。
A.用大量的训练形成学习习惯
B.让婴儿自己摸索学习的方法
C.创设丰富环境·引发婴幼儿的探索兴趣
D.讲解每种学习方法并让婴儿记住
[判断题]( )要认真听婴幼儿说话,并试图理解婴幼儿的语言,这样可以激发婴幼儿说话的积极性。
A.正确
B.错误
[单选题]婴幼儿主被动操训练,可以直接让婴幼儿被动地改变( ),为婴幼儿的运动机会提供更多的次数。
A.行为模式
B.动作模式
C.身体姿势
D.卧床姿势
[单选题]能启发婴幼儿自主学习的方法的是( )
A.家长要给婴儿规划出学习任务
B.让婴儿多多的背诵诗集.儿歌养成良好的习惯
C.让婴幼儿随意去玩
D.创设丰富环境,引发婴幼儿的探索兴趣
[判断题]训练婴幼儿使用餐具可以增加婴幼儿的食欲。
A.正确
B.错误
[单选题]有声读物可以刺激婴幼儿听觉，激发婴幼儿兴趣，在充分调动婴幼儿（）五大器官的协同效应中，达到开发婴幼儿智力.激发大脑潜能.锻炼婴幼儿动手能力.培养良好的阅读习惯的目的。
A.眼.耳.手.口.脑
B.眼.耳.手.鼻.脑
C.眼.鼻.嘴.手.脑
D.眼.口.耳.脑.身
[单选题]婴幼儿艺术表现游戏可以培养婴幼儿最初的( )。
A.思维能力
B.运动能力
C.想象能力
D.创造能力
[单选题]合理安排婴幼儿的饮食,能保证婴幼儿获得充足的营养,能促进婴幼儿的( )。
A.生长发育
B.身高的增长
C.体重的增加
D.新陈代谢
