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发布时间:2023-11-28 21:35:40

[单选题]()提出,“以中国之伦常名教为原本,辅以诸国富强之术”。这个思想后来被进一步概括为“中体西用”。
A. 郑观应
B. 张之洞
C. 冯桂芬
D. 奕䜣

更多"[单选题]()提出,“以中国之伦常名教为原本,辅以诸国富强之术”。这个"的相关试题:

[单选题]“以中国之伦常名教为原本,辅以诸国富强之术”属于( )的主张
A.维新派
B.洋务派
C.革命派
D.立宪派
[单选题]冯桂芬在《校邠庐抗议》中提出:“以中国之伦常名教为原本,辅以诸国富强之术。”下列人物中,其主张与冯桂芬的观点相似的是()
A.龚自珍
B.洪仁玕
C.李鸿章
D.严复
[判断题]最先提出“中体西用”思想的是冯桂芬,系统论述“中体西用”思想的重要人物是张之洞。
A.正确
B.错误
[判断题][判断] 最先提出“中体西用”思想的是冯桂芬,系统论述“中体西用”思想的重要人物是张之洞。
A.正确
B.错误
[单选题][单选] 甲午战争后,维新运动迅速兴起,针对洋务派提出的"中体西用"的方针,维新派指出,"体"与"用"是不可分的。中学有中学的"体"与"用",西学有西学的"体"与"用",把中学之"体"与西学之"用"凑在一起,就如同让"牛体"产生"马用"一样荒谬。维新派与洋务派分歧的实质是( )。
A.要不要以革命手段推翻清王朝
B.要不要社会革命
C.要不要学习西方的政治制度与思想文化
D.要不要在中国兴办近代企业
[单选题]甲午战争后,维新运动迅速兴起。针对洋务派提出的“中体西用”的方针,维新派指出,体与用是不可分的。中学有中学的“体”与“用”,西学有西学的“体”与“用”,把中学之“体”与西学之“用”凑在一起,就如同让“牛体”产生“马用”一样荒谬。维新派与洋务派分歧的实质是( )。
A.要不要社会革命
B.要不要以革命手段推翻清王朝
C.要不要在中国兴办近代企业
D.要不要学习西方的政治制度与思想文化
[简答题][问答] (问答题)“中体西用”
[判断题]中国近代早期改良思想家主张“中体西用”。
A.正确
B.错误
[判断题][判断] 中国近代早期改良思想家主张“中体西用”。
A.正确
B.错误
[多选题]关于“中体西用”思想,下列表述正确的是( )
A.首先由冯桂芬在《校邠庐抗议》一书中作出比较完整的表述
B.是洋务运动的指导思想
C.“中体”即中国封建伦理纲常所维护的统治秩序,“西用”即西方的近代工业、科学技术和政治制度。
D.其实质是用西方的近代工业和科学技术来维护中国封建伦理纲常所维护的统治秩序。
[判断题]洋务运动失败的根本原因是中体西用,布新而不除旧。
A.正确
B.错误
[判断题][判断] 洋务运动失败的根本原因是中体西用,布新而不除旧。
A.正确
B.错误

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