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[判断题]从课程的任务来看，课程开发分为国家本位的课程开发、地方本位的课程开发、学校本位的课程开发。（ ）
A.正确
B.错误
[多选题]根据课程开发主体的不同，课程开发可以分为（ ）。
A.国家本位的课程开发
B.地方本位的课程开发
C.学校本位的课程开发
D.学科本位的课程开发
[单选题]按照课程实施阶段，可分为建议课程、书面课程、（ ） 、教授课程、体验课程、评价课程。
A.显性课程
B.隐性课程
C.感知课程
D.必修课程
[判断题]职业教育课程模式，是指职业教育课程开发活动和职业教育课程方案、计划中，各个过程环节及组成要素等结构关系的概括性显示方式。（ ）
A.正确
B.错误
[判断题]职业教育课程的类型按课程教学形态分，可分为学科课程与活动课程。（ ）
A.正确
B.错误
[判断题]职业教育课程的类型按课程教学内容分，可分为必修课程与选修课程。（ ）
A.正确
B.错误
[判断题]职业教育课程的类型按课程教学形态分，可分为分科课程与综合课程。（ ）
A.正确
B.错误
[多选题]职业教育课程的类型按照课程组织方式分，可以分为（ ）课程与（ ）课程。
A.分科
B.学科
C.活动
D.综合
[单选题]把课程分为必修课程与选修课程的依据是（ ）。
A.课程任务
B.课程制定者
C.课程设置的要求
D.课程管理层次
[判断题]职业教育课程开发不只是开发一门门具体课程，而且要开发整个课程计划。（ ）
A.正确
B.错误
[单选题]确立了课程开发的过程模式的是（ ）
A.杜威
B.斯塔弗尔比姆
C.泰勒
D.斯腾豪斯
[多选题]职业教育课程的类型按照教学要求分，可以分为（ ）课程与（ ）课程。
A.必修
B.学科
C.活动
D.选修
[判断题]AFC系统运营模式可以分为正常运营模式、降级运营模式、紧急放行模式
A.正确
B.错误
[单选题]常说的“宽基础，活模块”、“大专业、小专门化”是指职业学校专业设置模式中的哪一种？（ ）
A.主干辐射式
B.模块组合式
C.阶段组合式
D.复合集成式
[多选题]门禁系统的工作模式可以分为()模式。
A.在线
B.离线
C.灾害
D.以上都是
