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[多选题]大学生投身崇德向善的道德实践，做社会主义道德的示范者和引领者，促成( )的社会风尚。
A.知荣辱
B.讲正气
C.作奉献
D.促和谐
[多选题]大学生投身崇德向善的道德实践，做社会主义道德的示范者和引领者，促成( )的社会风尚。
A.知荣辱
B.讲正气
C.作奉献
D.促和谐
[多选题]大学生投身崇德向善的道德实践，要弘扬真善美、贬斥假恶丑，做社会主义道德的示范者和引领者，促成（ ）的社会风尚。
A.知荣辱
B.讲正气
C.作奉献
D.促和谐
[多选题]当代大学生应投身崇德向善的道德实践，促成（ ）的社会风尚。
A.知荣辱
B.讲正气
C.作奉献
D.促和谐
[多选题]如何投身崇德向善的道德实践（）
A.践行社会主义荣辱观
B.参加志愿服务和学雷锋活动
C.培养诚实守信的良好品质
D.养成节俭节约的良好习惯
[多选题]积极投身崇德向善的道德实践包括（）
A.践行社会主义荣辱观
B.参加志愿服务和学雷锋活动
C.养成节俭节约的良好习惯
D.自觉学习道德模范
[多选题]人们应如何积极投身崇德向善的道德实践（）
A.践行社会主义荣辱观
B.培养诚实守信的良好品质
C.自觉学习道德模范
D.事事以自己为准
[多选题]积极投身崇德向善的道德实践应该从( )做起。
A. 践行社会主义荣辱观
B. 参加志愿服务和学雷锋活动
C. 培养诚实守信的良好品质
D. 养成节俭节约的良好习惯
[判断题]道德活动领域包含道德修养活动、道德教育活动、道德评价活动、道德实践活动等，是主观的。 ( )
A.正确
B.错误
[单选题]加强铁路职业道德建设的目的，就是要把职业道德内化为人们的（ ），把职业道德转化为自觉行动。
A.团结互助
B.平等友爱
C.自身修养
D.共同前进
[多选题]道德往往运用（）等范畴，反映人类的道德实践活动和道德关系，从中揭示社会道德发展的趋势，为人们的行为选择提供指南。
A.善恶
B.荣辱
C.义务
D.良心
[判断题]中华传统道德是对中华民族道德实践经验的总结、提炼和概括。
A.正确
B.错误
[单选题]( )是专业技术人员职业道德行为和职业道德实践的动因和思想根基。
A.职业良心
B.职业道德情操
C.职业道德意志
D.职业道德信念
[单选题]即使在无人知晓.没有外在监督的情况下，坚守自己的道德信念，自觉按道德要求行事，不因为无人监督而恣意妄为。这种道德修养方法是（ ）
A.学思并重
B.省察克治
C.慎独自律
D.知行统一
[判断题]一般来说,道德作为规范人们行为的准则,往往代表着社会的正面价值取向,起着引导、促进人们向善的功能。( )
A.正确
B.错误
[判断题]道德修养是指个人在道德意识、道德行为方面，自觉按照一定社会或阶级的道德要求所进行的自我审度、自我教育和自我完善的活动。
A.正确
B.错误
[单选题]下列不属于道德实践活动现象的是( )
A. 道德教育
B. 道德修养
C. 道德意志
D. 道德评价
