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[判断题]教育正确社会的作用是有限的，是要受社会结构，社会性质和社会发展规律所制约的。
A.正确
B.错误
[单选题]一定社会条件下，制约教育性质和发展方向的最直接的社会因素是（ ）。
A.社会生产力
B.政治经济制度
C.社会人才观
D.国家教育传统
[判断题]教育制度除了受人的身心发展规律制约之外，还要受政治、经济、文化等社会因素的制约，故而教育制度必然会随着社会的发展变 化而发展变化，在不同的社会历史发展阶段表现出不同的发展状况，
A.正确
B.错误
[单选题]认为人民群众的创造活动受社会历史条件的制约的观点是（ ）
A.宿命论观点
B.形而上学唯物主义观点
C.天命论观点
D.历史唯物主义观点
[单选题]我国要在2020年全面建成小康社会，最大的制约因素之一就是（）
A.人口数量
B.资源浪费
C.贫富差距
D.生态环境
[多选题]人民群众的活动，要受到现存的社会历史条件的制约，这些条件有（）
A.经济条件主要指生产力和生产关系
B.政治制度特别是国家制度
C.政治、思想道德水平
D.人们头脑中的传统观念
E.科学文化水平
[单选题]人民群众对历史的创造作用总是受到社会历史条件的制约,其根本的条件是指
A. 生产力和生产关系的状况
B. 人们头脑中的传统观念
C. 科学文化水平
D. 人们的生活水平
[判断题]教育的产生和发展既是社会的需要，也受社会所制约，社会在利用教育来满足自身或人的发展需要时，无不赋予它特有的价值取向
A.正确
B.错误
[判断题]社会控制的结果是制约、限制个人自由。（ ）
A.正确
B.错误
[判断题]人的心理状态虽受社会生活环境的制约，但可以通过
各种努力进行预防和调适，维护心理平衡，达到心理健康。
（）
A.正确
B.错误
[判断题]?社会政治经济制度对教育的制约作用，集中表现为政治经济制度的性质决定着教育的社会性质。（ ）?
A.正确
B.错误
[多选题]制约教育制度的社会因素主要包括
A.政治
B.经济
C.遗传
D.文化
E.环境
F.生态
[多选题]下列正确反映人口因素对社会发展的制约和影响作用的有
A. 人口增长的快慢可以决定社会制度的更替
B. 人口状况的优劣可以加速或延缓社会发展
C. 一定数量的人口是社会物质生产的必要前提
D. 人口分布状况是否合理可以决定国家的强弱
