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[单选题]根据无意注意规律，在教学过程中，教师要成为发挥无意注意积极作用的组织者，避免它的消极因素起作用。下列做法错误的是（ ）
A.创设良好的教学环境
B.精心组织教学内容
C.采用启发式的教与学的方法
D.装饰美化教室的布置
[简答题]简述引起和保持无意注意的主观和客观因素。
[简答题]简述无意注意的含义及引起无意注意的条件。
[简答题]什么是市场失灵，引起市场失灵的原因主要有哪些？
[单选题]心理障碍在临床诊断中，需要注意哪些因素（ ）
A.心理异常的持续时间及影响因素
B.心理异常的表现形式与内容
C.应激因素
D.心理异常是否造成当事人精神痛苦或社会功能损害
E.以上选项都对
[简答题]结合具体例子说明，在进行教学目标设计时应注意哪些因素
[单选题]无意注意是指没有预定目的，无需意志努力，不由自主地对一定事物所发生的注意。无意注意时，心理活动对一定事物的指向和集中是由一些主观和客观条件所引起的。
根据上述定义，下列不属于无意注意的是：
A.上课时学生突然被窗外飞进来的蝴蝶所吸引
B.肚子饿的小明一进房间就看见了桌上的面包
C.小红埋头完成家庭作业，不知不觉过了很久
D.人们在绿油油的草地上一眼就看到了小红花
